财务工作的悟性

本课程是把理论知识与实际工作紧密结合起来，把理论概念运用于实际工作当中，不需死记硬背，不需按部就班，注重细节及特点，强调行业规范，有利于会计新手 学习，快速走向工作岗位。会计实际作帐课程采用公司财会运作模式进行实账演练，学员与老师同步做账，师徒式的手把手传授，学员可由浅入深的学习理论在实践 中的应用过程，较快掌握不同行业会计的出纳、会计、纳税申报、实账操作、成本核算、财会软件操作等，使学员真正做到“学以致用、学有所用”，成为企业受欢 迎的会计人才。

会计主体与法律主体（法人）并非对等的概念，法人可作为会计主体，但会计主体不一定是法人。持续经营是指企业在可

注:该课程每月定期开班,白班推行1357/2467(或1345/2467),周日上、下午都开课,每周上四次课,每次课3课时,其中周日为上、下午都上课.

所谓账户，就是指对会计要素的具体内容所作的科学的分类，例如，在企业拥有或控制的资产中，有现金、原材料、固定资产等具体项目，就必须相应地设置“现金”、“原材料”、“固定资产”等资产类账户；

深圳恒企会计老师介绍,恒企会计拥有多位集团财务总监、高校专职教授为恒企课程研发、教学模式提供了强而有 力的支持和.让教学理论联系实操、通俗易懂!

对监交的具体要求是：

2. 资本公积

社会主义国家财政制度，是国家根据客观经济规律和不同时期的政治、经济任务，以法令形式颁布的财政活动的规范。

MACC管理会计的影响力已经超出我们能想像得到的情况了，在未来，我们能预想的到的是会有越来越多的高校将管理会计作为重点培养方向，会有越来越多的公司对财务人的招聘要求会提高到管理会计的标准。

（2）总账账页：把各类会计科目的名称，按照前面设计预留的账页号，写在相应账页的左上角或是右上角的横线上即可。

这两科必须在一年内，每科以60分通过，如果只通过一科，另一科成绩不保留，作废。

会计分期是从持续经营假设引申出来的。企业的经营活动从时间上来看是连续不断的，但会计为了定期确定损益和编制财务报表，对比同期差异，及时为使用者提供信息，就必须人为地将持续不断的经营过程划分成若干期间。

因为会计的工作性质决定了他对内对外都要交往——对内是各个部门，对外是相关机构。这就要求会计有一定的沟通能力，协调好与各方的关系，如果再有应变能力就更好了。尤其是对外界的联系中，要与税务机关打交道，要与银行做交易，试想一下，一个不善言谈、不善交流的会计，把关系到企业利益的事情办砸了谁吃亏呀。

【例4-7】2010年12月15日，行政部小王，按照公司规定把该部门上半个月的办公用品费用630元，填写报销单，其中包括270元的出租车费、180元的打印纸费、180元的打印机墨盒费，如图4-7所示。

企业采用历史成本计量优先主要是因为历史成本具有以下优点。

财务费用包括企业各种借款的利息支出、手续费等，往往把利息收入作为利息费用的减项列入财务费用数额中，这就是天胤公司的财务费用为-2026172.08元的原因。

五、实务题 判断以下内容属于何种具体项目，并在相应的会计要素下划“√”。