更新时间:2023-04-13 10:47 浏览次数:703 返回列表
AOL的例子,说明在对什么是资产这一问题上,存在着争议和不确定性。资产必须满足会计上要求的判断条件,随意增加资产的确认,将会严重影响财务报表数字的真实性。
这些都是企业经营管理活动必要的组成部分我们会在本书后面的相关章节进行讲解。
③ 根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金。
另外,会计会沟通的能力还体现在领会老板的意图,一件事交代一遍他就明白;你想做什么,他都能心领神会,这样的会计让你多舒心啊。
还需要注意的是:
(1)一般来讲,法律主体必然是一个会计主体,但会计主体不一定是法律主体。会计主体可能是法律主体的一部分,也可能是几个法律主体的综合体。例如,在企业集团的情况下,一个母公司拥有若干个子公司,企业集团在母公司的统一领导下开展经营活动。母、子公司虽然是不同的法律主体(母、子公司分别也是会计主体),但为了全面地反映企业集团的财务状况、经营成果和现金流量,就有必要将这个企业集团作为一个会计主体,编制合并会计报表(此处的企业集团不是一个法律主体)。又如,独立核算的生产车间、销售部门等也可以作为一个会计主体来反映其财务状况,但它们都不是法律主体。
(2)会计分期是以持续经营为前提的,会计分期假设是持续经营假设的一个必要的补充。如果一个会计主体持续经营而无期限,在逻辑上就要为会计信息的提供规定期限,这是会计信息系统发挥作用的前提。有了持续经营和会计分期这两项假设,既把会计主体的经营活动看成是逝水不断的长河,又人为把它隔断以测定其流量,于是产生了会计一系列基本原则、特有的程序和方法,以便既立足于继续经营,而又可能分清各个会计期间的经营业绩,为一个会计主体连续提供各个会计期间的经营成果和期初、期末财务状况及其变动的信息。
(3)由于会计分期的存在,才有了权责发生制这个会计基础。如果没有会计分期假设,会计上就无所谓“收入实现”、“费用分配”,无所谓“折旧”和“摊销”,也就不存在本期和非本期,不存在“权责发生制”和“收付实现制”,不存在“预收”、“预付”、“应收”、“应付”,因而也就不可能定期编制会计报表,为会计主体提供会计信息。
(一)会计对象
2.大学老师现场面授,拥有10年以上教学经验;
综合阶段考试报名条件:
9、成本核算
三是师资准入门槛低,教师待遇较低,教师素质良莠不齐;民办培训行业缺乏系统的教师培养、发展、提高的保障机制;有的机构和教师签的合同不规范,不能很好地保证员工的福利待遇和社保。所以造成了民办培训行业教师流动性大,影响了行业的发展。
课堂提问六:
天胤公司2010年的营业费用为915908531.84元,管理费用为574437299.99元,两项费用合计1490345831.83元,占主营业务收入的9%。而2009年度的营业费用为828456943.78元,管理费用为562983266.95元,
1.会计原理、原则运用错误.这种错误的出现是指在会计凭证的填制、会计科目的设置、会计核算形式的选用、会计处理程序的设计等会计核算的各个环节出现不符合会计原理、原则、准则规定的错误.例如,对规定的会计科目不设,不应设立的却乱设,导致资产、负债、所有者权益不真实;对现行财务制度规定的开支范围、标准执行不严等.
或者企业之间、企业与政府等机构之间进行交流。
税务会计要正确进行与税款形成、计算、申报、缴纳有关的会计处理和调整计算,及时、准确地填报有关纳税报表,及时、足额缴纳各种税款,认真执行税务机关的审查意见。
(2)正确进行税务会计处理,协调与财务会计的关系
但是,无论如何,电脑在没有报废之前,对它的使用年限的确定都是武断的。
(2)会计监督主要通过价值指标进行。会计以货币作为主要计量单位,主要提供单位价值类会计信息,包括单位资产的增减变动、资金来源的增减变动、收入与成本费用的发生及两者配比后的结果(体现为盈亏)、资金流入与流出等情况,因此会计监督也主要是通过价值指标进行的。
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