部分培训机构在教育培训期间更换培训地点，导致消费者本人不知情，上课时路程远，学习生活质量明显下降，发生消费争议时培训机构又规避相应责任。

例如，工业企业销售产品收到货款存入银行，则意味着企业银行存款的增加；再如，企业以生产的产品抵消以前的欠款，则意味着企业债务的减少。

从业人数，是指纳税人全年平均从业人员，按照纳税人年初和年末的从业人员平均计算。

本章对会计的概念、基本职能、对象和会计核算的具体内容、基本假设、会计基础、会计目标与信息质量特征等进行概括介绍，扼要说明会计学科的基础理论，明确做好会计工作对于加强经济管理、提高经济效益的重要意义。

本知识点内容导航：负债是指企业过去的交易或者事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的现时义务

正文：负债的定义及其确认条件

项目会计：这个岗位也不是每个公司都有，该岗为主要服务于企业各个项目，比如说针对供应商和客户的，针对集团XX项目的。一般是处理项目的一些会计业务和费用收支工作。

我是会计专业专科学校毕业的，现在毕业2年多了，一直在一家公司做会计，但只做简单的凭证录入，看着身边很多同学收入都翻了翻，自己还是一成不变，心里很焦虑，现在公司一个萝卜一个坑，努力也没啥好机会。但如果现在离职，又不知道该怎么找工作，这2年工作也没学到什么，好的看不我，差的吧，又看不上它。到底该怎么准备才能找到好工作呢？

此外，由于库存占据了企业资产的绝大部分，库存周转率极大地影响资产周转率，也就直接影响股东关心的投资回报率，因为投资回报率=销售利润率 ×资产周转率。所以销售利润率高的企业不一定股东的投资回报率就高，有一家做大型装备和一家做高技术新材料的企业都有高达30%的销售利润率，但是投资回报率还不如普通企业，原因就是资产周转率太低，连1次都不到。典型的零售行业虽然利润率不高，但资产周转率高于一般行业，所以也能取得不错的投资回报，房地产开发商虽然号称暴利行业，但是喜欢囤积，资产周转率非常低，通常不到0.3，所以投资回报率不见得高，万科比较聪明，经常通过降价策略快速销售回笼资金，资产周转率提高部分带来的投资回报足以抵消价格下降带来的利润降低。可惜大部分开发商不明白这个道理，还在那捂盘死撑。

表3-6 资产和权益明细

2、具体时间以各报名与考试中心公布的为准,成绩将在考试结束后一个月内公布.

（1）确认是指将符合会计要素定义和确认标准的项目纳入财务报表项目的过程。确认包括以文字和金额表述的项目纳入报表的总额中。

职业现状：

行政事业单位会计基础工作是会计工作的基本环节，也是财务管理工作的重要基础，此工作质量的好坏直接关系整个单位（部门）的经济运转，甚至会影响到财务管理决策层的工作重心。笔者作为一名基层审计人员，在工作中发现，部分行政事业单位由于会计基础工作较薄弱，会计人员业务知识欠缺等，严重影响了单位的财务管理。经济责任审计中，被审计对象因此被认定为负有领导责任或主管责任时，他们觉得“冤枉”。其表现形式：

一、会计人员无证上岗、“半路出家”。有些单位的会计人员既不是学财务相关专业，又不具有会计资格从业证书，缺乏会计、财务等基础知识，工作中照着葫芦画瓢，对会计科目勾稽关系不清楚，沿用以前不规范的记账方法或会计管理方式。比如，用铅笔记账，账务处理不清楚，往来帐不设明细，固定资产购置不及时入账等，有的甚至未设置会计账目，会计原始凭证用信封装存。

二、会计人员不稳定、不固定。有些单位领导既对会计岗位重视，又对会计业务工作不了解，会计人员更换比较随意。有些单位人事变动频繁，个别单位三年更换了三位会计，甚至有的单位没设专职会计由其他人员兼职，造成“新官不理旧账”、“当一天和尚撞一天钟”的思想，使得单位账目不衔接，管理混乱。

三、单位内部控制制度不健全。不少单位财务管理方面没有制定内部控制制度及相关的岗位责任制度和问责制度，特别是针对资金保全责任等没有明确规定。阿由于单位编制有限、人手紧张等原因，许多行政事业单位存在不合理不合法的兼岗现象，如单位出纳兼任记账，出纳兼任档案保管等等。还有一些单位仍然实行“一支笔”审批制度，对费用报销流程多采取“先审批后审核”的程序，使单位内部的财务监督、业务流程流于形式，约束力较差，影响了资金的使用效果。

电脑每个月的“折旧”，可以这样计算： 40000÷5÷12=667（元） 应该特别注意的是，我们所用的术语都还不是会计上的专用术语，而是根据我们的日常经验使用的生活语言。

值得注意的是，连续休假期内，若有法定节假日或休息日的，应予以剔除。职工患病休假在六个月以上的疾病救济费计算：连续工龄

学会计，到恒企，十六年品牌铸就，中国实战会计培训领导者！

“一下子，行业中七八成的培训机构都慌了。”达内会计学院教学总监刘丹如是说。

会计核算是使用货币作为统一的价值尺度，综合地核算和分析经济活动，把经济活动记录在会计凭证、账簿、报表和分析报告里，从而提供综合的会计信息，所以马克思叫做“观念总结”。

做一个长远的职业规划在学习过程中制定规划，比如说5年之内要做到财务经理为什么要长远呢？因为只有长期目标才能做出长期规划。比如五年到财务经理，一旦确定了这个目标，下一步就是拆解实现目标了。