为了提高保证度，对于不会做的题，我就把相关的东西全部往上面写，其实自己也知道是很可能错误的，但是就为了那可怜的1分或者2分也必须这么写。最后考试结果是69分，也证实当初这么做的必要性。

通过会计分析，既可发现经济管理中的经验和问题，提出争取最大经济效益的建议和方案，还可预测各项增产节约措施的经济效益；

②转租赁。这种租赁形式的特点是，承租人所租设备是租赁公司从国内外的其他租赁公司或设备制造厂家租来的。

新增流动资金贷款额度=营运资金量-货币资金-短期贷款

⑤借：在建工程 2

（1）负债是企业承担的现时义务；

（2）第二部分为专业阶段考试，主要分为核心课程和选修（四选二）课程。核心课程包括《公司治理、风险管理及职业操守》〔Governance、Risk and Ethics（GRE）〕、《公司报告》〔Corporate Reporting（CR）〕、《商务分析》〔Business Analysis（BA）〕，所有学员必须完成这三门核心课程。选修课程包括《高级财务管理》〔Advanced Financial Management（AFM）〕、《高级业绩管理》〔Advanced Performance Management（APM）〕、《高级税务》〔Advanced Taxation（ATX）〕、《高级审计与认证业务》〔Advanced Audit and Assurance（AAA）〕，学员在这四门课程中任选两门考试通过即可。

10．预提本月应负担的银行借款利息600元。

【例3-4】公司借入基本建设资金500 000元，款项已存入公司开户行。

所从事的行业主要包括教育、卫生、文化、科技、体育等。日常我们经常见到的就是各类民办培训机构，这类单位的建账流程与上述行业的建账流程相同，但根据《民办非企事业单位会计制度》，它们在会计科目和账簿的设置上还存在差异，与服务业相比，主要存在以下不同：服务业中“实收资本”项目中核算的内容，在该类单位的“非限定性资产”账目中核算；服务业中“营业收入”项目中核算的内容，在该类单位的“提供服务收入”账目中核算；服务业中“营业成本”项目中核算的内容，在该类单位的“业务活动”账目中核算。

学习内容

全年举办高级会计人员继 续教育培训班16期,其中高级会计人员培训班12期,总会计师素质提升班4期,参加培训人员计5616人,比上年增加144人。课程涵盖行政事业单位内控建设、财务管理创新,部门预算绩效管理与信息公开,现金流管理及风险防范,企业会计准则重大变革及对企业影响,管理会计,财税政策调控与财税体制改革等热点内容。

“应付账款”账户，用来核算企业因购买材料、商品和接受劳务供应等而应付给供应单位的款项，属于负债类账户。该账户的贷方登记因购买材料、商品或接受劳务供应等而发生的应付未付的款项;借方登记已经支付或已开出、承兑商业汇票抵付的应付款项;月末贷方余额，表示尚未支付的应付账款。

(四)“应付票据”账户

政府的购买性支出间接影响分配。如果财政用于购买性支出在总额上增加或减少了，那么给政府提供商品和劳务的企业从政府购买性支出中所获得的收益额也会随之增减，导致企业扩大或缩小生产规模，资本的利润和劳动者的工资都会有所提高或降低。

企业经过一定时期的生产经营活动后，企业拥有资产=120万元，广义权益=所有者权益（78万元）+债权人权益（42万元）=120万元，资产=权益，即资产=负债+所有者权益。

1、具有完全民事行为能力；2、已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。

注师在审计工作时，怎样有效地对收入操纵加以抑制，防范由此产生的审计失败，是我们注册会计师需要面对的重要的关键的审计项目。

时代的需要：