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通过销售实现的货币资产又回复到货币的形式，大部分继续投入周转，用以补偿消耗了的价值，或在企业内扩大再生产。

学习过程中遇到问题找到合理的方法解决，知识经济的逐渐崛起不和别人攀比也不过度自我贬低，只需短短的几分钟放弃那种他好厉害我不行的思想。别说别人的成绩与自己没有太大关系，就算有关系你也要相信自己：我不会别人也未必会。中级会计职称基础复习阶段基础阶段是比较耗费时间和精力的这才是中级会计师考试备考的正确心态。

本部分涉及教材第14～25章的内容，主要讲解或有事项、非货币性资产交换、债务重组、股份支付、所得税、企业合并等特殊业务事项的会计处理问题。

新到公司，要交接工作，需要注意什么问题吗？请各位前辈帮帮忙!谢谢

其次，要看这家培训机构是否有固定的培训场地，如果上几节课换一个地方，学生需要耗费大量的时间成本，并且每到一个新的环境，就需要重新花时间适应。

资产通常分为流动资产和长期资产两大类，前者如货币资产、存货、应收账款等，后者如长期投资、房屋设备等。根据经济周转特性的不同，资产可以分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和递延资产等。

3．答： （1）会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科目。

会计资格考试由财政部、人力资源和社会保障部共同组织，每年报名人数均在100万人以上，是报考人数最多、规模最大的全国性专业技术资格考试之一。全国会计资格考试已经成为我国测评会计人才知识、能力的主要途径和选拔培养出色会计人才的重要方式之一。截至2015年底，全国会计资格考试已经组织了23次，有

有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券，如国库券、股票、企业债券等。

在这里要强调的是，ACCA考试与国内会计资格考试不同，因为从会计的发展过程来看，国外不管从会计学理论研究还是会计的实践经验，都比国内的发达和先进，通过认识这些不同，我们可以深入了解会计发展的前景，以及在实践当中，我们应如何借鉴这些先进的理念和因素，从而提高会计工作的效率及发挥更大的管理职能，进而推动会计事业的发展。

第三，收入的最终结果将导致企业所有者权益增加。

师资力量往往决定了学员的考试成绩。考察师资力量看三方面：1、会计培训机构在宣传上列出的名师，是否常年在班里任教；2、除了要看老师的教学能力和经验，也要注重考察教师的责任心。3、是否有一套独有的教学课程，毕竟因材施教才更有实效。

特别提示：会计交接注意事项

第一：交接表要写清楚。看交接表上的内容与事实是否相符。

第二：发票要看仔细。发票本数与事实相符。企业账要与银行账相符。现实和实务往来是否相符。保管账与实务是否相符。要清点仓库。固定资产也要盘点。

第三：有时间的话，单位往来账要相核对。个人账要核对。

总之，会计交接一定要注意。否则后果自负。所以不要怕麻烦。涉及会计方方面面一定要核实。前任会计交接后没有责任的。

（2）业务扎实。会计工作是一项技术工作，俗话说：没有金刚钻不揽瓷器活，所以，要不断在实践中充实自己的业务知识。

①已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的应当填制完毕。

2. 投资活动产生的现金流量

期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额 上式中的4个部分称为账户的4个金额要素。

所以企业价值运动过程，也是价值的耗费和收回相互交替的过程。