更新时间:2021-09-24 11:19:40 浏览次数:131 返回列表
1、根据不同省市的情况,实操会计师职业技术等级证书每年组织2-4次报名考试机会,国家严格评审把关;
学习方法:1、手把手、企业真实账簿实践2、以企业实际现用的凭证、帐簿、会计报表、税务报表及表格各项资料为主要教具;3、以现场操作为主要教学、以讲为辅助,少说多练,强调实用性;授课过程中大量穿插实例操作体验,突出工作重点,注重实用性。4、包教包会、一期不会下期免费再学。5、全国状元知名师资带你掌握会计知识6、线上线下双师资让你充分利用上下班碎片化时间学习7、相关专业本科、专科学历、让你职业技能学历证书实现双提升,助力您实现高薪梦!
在行业性质的认定上,按照《国家统计局关于贯彻执行新国家标准(GB/T4754-2002)的通知》(国统字〔2002〕044号)规定执行。
二、纳税人申请
(5)敢于创新。会计也是一门管理科学。不要认为只是学习一套做账方法就可以了,在现实工作中,财务管理的工作要和整个企业相吻合,好的财务管理制度和流程,能提高整个企业的办事效率。
行政事业单位会计基础工作是会计工作的基本环节,也是财务管理工作的重要基础,此工作质量的好坏直接关系整个单位(部门)的经济运转,甚至会影响到财务管理决策层的工作重心。笔者作为一名基层审计人员,在工作中发现,部分行政事业单位由于会计基础工作较薄弱,会计人员业务知识欠缺等,严重影响了单位的财务管理。经济责任审计中,被审计对象因此被认定为负有领导责任或主管责任时,他们觉得“冤枉”。其表现形式:
一、会计人员无证上岗、“半路出家”。有些单位的会计人员既不是学财务相关专业,又不具有会计资格从业证书,缺乏会计、财务等基础知识,工作中照着葫芦画瓢,对会计科目勾稽关系不清楚,沿用以前不规范的记账方法或会计管理方式。比如,用铅笔记账,账务处理不清楚,往来帐不设明细,固定资产购置不及时入账等,有的甚至未设置会计账目,会计原始凭证用信封装存。
二、会计人员不稳定、不固定。有些单位领导既对会计岗位重视,又对会计业务工作不了解,会计人员更换比较随意。有些单位人事变动频繁,个别单位三年更换了三位会计,甚至有的单位没设专职会计由其他人员兼职,造成“新官不理旧账”、“当一天和尚撞一天钟”的思想,使得单位账目不衔接,管理混乱。
三、单位内部控制制度不健全。不少单位财务管理方面没有制定内部控制制度及相关的岗位责任制度和问责制度,特别是针对资金保全责任等没有明确规定。阿由于单位编制有限、人手紧张等原因,许多行政事业单位存在不合理不合法的兼岗现象,如单位出纳兼任记账,出纳兼任档案保管等等。还有一些单位仍然实行“一支笔”审批制度,对费用报销流程多采取“先审批后审核”的程序,使单位内部的财务监督、业务流程流于形式,约束力较差,影响了资金的使用效果。
为了我们的工作方便,如果发生财务费用——利息收入,最好不按教科书上记在财务费的贷方,我比较提倡用红字记在借方,这样汇总出数据记的总账,就可以直接编报表了。否则你通过结转本年利润,在总账借方贷方就会比报表都多出利息收入的数来,编报表时会麻烦哟。其他费用类的科目如果冲也是一个道理。
站在用户的角度换位思考问题,坚持原则的基础上,不卑不亢,服务好学员,不断提升自我服务意识。
财务报表分析:通过财务比率分析,对公司的流动性、偿付能力和营运发展进行相关的推断,对公司财务健康状况提供精准决策信息。
一忌千篇一律,文章格式化。
会计凭证种类繁多,按照编制的程序和用途可分为:原始凭证和记账凭证。前者是在经济业务发生时填制的原始书面证明,如销货发票、款项收据等(详见4.2节)。
虽然人们至今尚未形成财务报表及财务报告目标的一致意见,但是在报告信息时仍需要区分两者的目标。研究目标的目的在于探索实现目标所需的手段或程序,并且实现不同目标所需信息的特征。从理论上说,计量与披露是互相关联并由财务报告目标所决定的,然而,财务报告中的某些信息却与计量不相关,因此,财务报表目标应该与财务报告目标区分开来。财务报表作为会计日常核算的继续和总结,用来满足反映经管责任方面的需要,财务报告则以使用者的决策需要为导向,提供更趋向未来和广泛的辅助性信息。整个财务报告体系既用来评价企业管理者经济责任和社会责任履行情况,又向报告使用者提供有助于决策的会计信息,满足使用者日益增加的信息需要。
会计对象是会计行为的客体,即会计核算和监督的内容。前面提到会计是对特定主体的经济活动进行核算和监督的。
设置账户是会计核算的重要方法之一。
3.影响折旧计提的因素
新《办法》已经正式施行三个多月了。但是据笔者了解,各家银行实现执行情况不尽相同。由于实际操作难度较大,有些银行根本就没有执行,都在等待银监会的进一步明确要求,有些银行则由总行发文,要求各分行审批人员严格按照银监会的办法测算流动资金贷款需求额度,并原则上不得突破该测算额度。
宏达公司于2010年1月1日购入一项无形资产,初始入账价值为300万元。该无形资产预计使用年限为10年,采用直线法摊销。2010年12月31日,该无形资产预计可收回金额为261万元;2011年12月31日预计可收回金额为224万元。假定该公司计提减值准备后其原预计使用年限、摊销方法不变。该无形资产2012年6月30日的账面价值为()万元。
本章对会计的概念、基本职能、对象和会计核算的具体内容、基本假设、会计基础、会计目标与信息质量特征等进行概括介绍,扼要说明会计学科的基础理论,明确做好会计工作对于加强经济管理、提高经济效益的重要意义。
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