郑州朗诵培训班

使用通俗易懂的语言

你一定要把你的决心和信念烙在每个词句、每项行动上，并且竭力培养这种能力。

说话的第一作用就是传递信息，只有让对方听清楚你的讲话，信息才能顺利传递。因此，说话时一定要做到发音清楚，吐字清晰，这就要求语速适中。

说好结束语，为交谈画上完…

从人的心理来看，即使是极小的疏忽或错误，也不可能每个人都能在一经指正之后就坦率地、不作解释地承认。

我们这等凡人就更不必说了。那大师级的，经常讲大课的，就不紧张了？得看听众的数量，层面，素质，大师对场地、听众、内容的把控程度。

当然，联想出来的话题不要脱口而出，而是要先在头脑中判断、思索一下，不要信口开河。

“路上车很多，小海不小心被撞了一下。”

无论在关系建立阶段还是在关系维护阶段，人际沟通中的说的艺术和听的魅力总显得特别重要。

当年日本侵略者将天津的南开大学炸得一塌糊涂，大家都哀叹：“南开成了难开。”当时的南开校长张伯苓听后，说道：“难开？那要加一个标点：难，开！”一个逗号将偏正短语变成了具有转折关系的复句。将知难而进、愈挫愈勇的精神淋漓尽致地表现出来了。

罗斯福在自传里说：“小时候，我总是病怏怏的，而且很笨拙。

诸葛亮能在赤壁之战中舌战群雄、智激周瑜，正是他读书学习的结果。

2．谈话者的年龄、职业、身份、地位差异大。

而内向这个缺点，是听众最能接受的，因为大多数听众跟我们一样，都害怕公开演讲。

这时，主教练袁伟民非常着急，他一再请求暂停，面授方法，却没有任何成效。

受欢迎的老师，往往在第一次上课就能叫出学生的姓名；能喊出每一个员工姓名的上司，人们更愿意和他相处。

其次，寻找能让对方产生共鸣的话题，“粘”住对方。

俚语的使用

3．听广播