“端谁的碗，干谁的活”，会计人员是为一个特定单位进行会计核算工作的。会计人员工作时应该坚持什么立场，站在哪个角度来做？

1、具有完全民事行为能力；2、具有高等专科以上学校毕业，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。

图2-1 账户的基本结构 由于经济业务的发生所引起的各项会计要素的变动，从数量上看，存在增加和减少两种情况，因此，账户基本结构也分为左右两个基本部分，一方登记增加额，另一方登记减少额。

图4-6　累计凭证——限额领料单

现代会计信息系统的主要任务之一就是为决策提供有用信息，因此，会计具有的基本职能之一就是进行会计核算。

其他各行业的科目设置，都是在这五大项分类中选择合适的会计科目，不再赘述。

（3）企业账务处理的程序。不同的企业要根据业务量的大小，采用不同的账务处理程序。企业选择了什么样的账务处理程序，也就选择了相应的账簿设置。

会计电算化(二周)：计算机基础；学习如何用电脑做账。模拟手工帐(一周)：模拟企业实际做账流程。会计全科班(三个月)：学习以上全部课程内容。另进行《会计从业资格证》、财税实践岗位能力证书》考试内容辅导。

企业创始之初，资产=权益，即资产=负债+所有者权益。

同样，企业的一年的经营成果也需要采用货币进行计量。我们说今年企业利润3000万元，产值2.5亿元，就是采用了货币计量。

<图>提示

个人可以使用上市公司的会计信息来判断公司的盈利情况，

该项经济业务发生后，作为负债的短期借款增加20 000元，作为负债的应付账款将减少20 000元，如表3-8所示。可以看出，会计恒等式两端的总额没有发生变化，平衡关系没有改变。

2018年注定是不平凡的一年，管理会计大趋势下，中国会计人才建设任重道远，仁和会计教育将一如既往地专注于实战会计培训，为最好的时代赋能，为最好的学员赋能!

（4）购销业务凭证。用来记录材料物品采购或劳务供应、产品或劳务销售的原始凭证。

会计科目就是对会计对象的具体内容(即会计要素)分门别类进行核算所规定的项目。为了实现会计的基本职能，要从数量上核算各项会计要素的增减变化，不但需要取得各项会计要素增减变化及其结果的总括数据，而且要取得一系列更加具体的分类的数量指标。例如，固定资产和存货虽然都属于资产，但它们的经济内容，以及在经济活动中的周转方式和所起的作用各不相同;应付账款和长期借款虽然都是负债，但它们的形成原因和偿付期限也是各不相同的;投资者的投入资本和未分配利润虽然都是所有者权益，但它们的形成原因和用途却不一样。所以必须在六大会计要素的基础上，进一步将会计所要核葬和监督的具体内容进行更加详细的分类，这种分类的项目，在会计上叫做会计科目。