余额按照表示的时间不同，分为期初余额和期末余额，其基本关系如下。

根据财政部《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号）第九条的规定，会计从业资格考试科目为财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化。

除主营业务之外，企业进行的其他经营活动通称为其他业务。

对于民办培训机构存在的一些问题，我认为，一是要规范办学，不要自以为是；二要规范招生，不要耍些小聪明；三要加强财务管理，不要投机取巧；四是要重视人力，不要鼠目寸光。五是要勤学好问，不要夜郎自大。还要认真研究自己，客观定位，办出特色，向社会提供有价值的服务，并在社会的认可中彰显自身价值。

③会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料必须完整无缺，不得遗漏。如有短缺，必须查清原因，并在移交清册中加以说明，由移交人负责。

会计科目按其所归属的会计要素不同，分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类五大类。

并根据预测情况，协同有关部门制订经济定额和规章制度，建立内部牵制制度，组织资金运用，加强成本管理，做好预算管理工作。

根据《会计法》的规定，授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告行为，构成犯罪的，依法追究刑事责任；

4．收入的确认标准

<图>提示

5、根据银行日记帐与银行对帐单进行核对，并编制银行余额调节表。

② 企业必须严格遵守库存现金限额的相关规定，需要增加或者减少库存现金限额的，应当向开户银行提出申请，由开户银行核定。

假设上文中测算的营业资金量是正确的，我们来深入分析一下上述新增流动资金贷款额度测算方法。从公式看，由于不同企业的具体情况不一样，其他渠道提供的营运资金量我们无法从企业财务报表直接得出，只能由客户经理深入企业实地调查估算，其额度的大小也很不确定，故本文暂不做考虑。现有流动资金贷款可以直接取值企业资产负债表中的短期贷款。最难确认的是借款人自有资金，下面主要就自有资金的不同取值方法探讨不同的新增流动资金贷款额度测算方法。

【例题】甲私刻乙公司的财务专用章，假冒乙公司名义签发一张转账支票交给收款人丙，丙将该支票背书转让给丁，丁又背书转让给戊。当戊主张票据权利时，下列表述中正确的是()。

A、甲不承担票据责任

B、乙公司承担票据责任

C、丙不承担票据责任

D、丁不承担票据责任

答案：A

解析：票据伪造行为中，对伪造人而言，由于票据上没有以自己名义所作的签章，因此也不应承担票据责任。但是，如果伪造人的行为给他人造成损害的，必须承担民事责任，构成犯罪的，还应承担刑事责任。本题中，甲公司作为伪造人不承担票据责任，乙公司作为被伪造人由于没有以自己的真实意思在票据上签章，也不承担票据责任，但是丙公司和丁公司的签章是合法有效的，因此应该承担票据责任。

2、票据的变造

(1)票据的变造，是指无权更改票据内容的人，对票据上除签章以外的记载事项加以变更的行为。如变更票据上的到期日、付款日、付款地、金额等。

(2)如果当事人的签章在变造之前，应当按照原记载的内容负责;如果当事人的签章在变造之后，则应当按照变造后的记载内容负责。如果无法辨别签章发生在变造之前还是之后，视同在变造之前签章。

(3)尽管变造的票据仍然有效，但变造人的行为给他人造成经济损失的，应当对此承担民事责任，构成犯罪的，依法承担刑事责任。

黑龙江省大庆市中级人民法院一审判决了使用编造的汇款凭证骗取国家公款4900万元的金融凭证诈骗案。2000年9月30日，被告人徐东、余椿蓉、楚文明等人在工商银行大庆分行龙源分理处主任高宣波的协助下，私刻了大庆长垣投资公司的财务专用章和法人代表名章，将长垣公司账户上的4900万元巨款转账到自己名下，并委托外地一家信用社提取现金150万元。

所谓“大部分”，通常掌握在租赁期占租赁资产使用寿命的75%以上。这样，会计上就认为租赁资产“属于”承租方了，需要如同自己购置的资产一样进行处理。

2016年11月，人社部副部长汤涛提出取消115项执业资格，其中1项需要修订法律且为财政部证书、准入类。

净利润、资产、负债、投资收益、每股盈余、现金流量等，似乎每天都萦绕在耳边。

业务宣传费是企业开展业务宣传活动所支付的费用，如企业发放的印有企业标志的礼品、纪念品等。企业将产品用于业务宣传所得税汇算应确认费用为117万元，而会计计入当期损益的金额为97万元，税务与会计处理产生差异20万元。如果广告费、业务宣传费年度发生总额不超过年度营业收入15%的税前扣除限额，应作纳税调减20万元的税务处理。纳税调减时，填报附表三“纳税调整项目明细表”第27行“其他”第4列“调减金额”20万元。

3.企业将自产产品用于捐赠所得税汇算清缴申报方法。

纯线上教育对传统教育的取代是不可能的，良好的学习氛围始终需要线下的培训班来营造，成都誉财教育在OTO教学之路上仍坚持线下为主、线上为辅的教学体系。在完善线上课程、题库、实操平台的同时，仍不断的开设更多实体教学点。