郑州高新区公司注销公司

课堂提问二：

对企业资产、负债、损益等具有较大影响，而且能够影响会计信息使用者据以作出合理判断的重要经济业务和会计事项，必须根据会计准则规定的会计方法和程序进行处理，在财务会计报告中予以充分、准确地披露和揭示；

学习对象：适合零起步、有意从事商业类会计工作、具有初中以上文化的学员 　　学时：4.5个月（白班或晚班、周末班可选。已有会计证者可选学本班型的技能课程） 　　教学课程 　　理论课程：《会计基础》　　技能课程（初级全程版）——《商业会计手工账实战》（含税务实战）、《商业会计电脑账实战》 　　就业收益 　　能胜任商业批发、零售百货、服务咨询等类型企业的会计岗位 　　获取初级实操会计师职业技术等级证书

03【报考条件】

今年与以往不同的就是会计从业资格证的取消，这也是会计历史上的一个重大改善。以往参加会计考试就需要从业资格证这个门槛，而现在没有了。

建议：要进外企，英语好是前提。然后如果能通过CBRA或ACCA考试的几门课程，也能增加一些砝码。

为统一规范小型微利企业认定管理工作，及时落实支持小型微利企业发展的税收优惠政策，根据《中华人民共和国企业所得税法》及其实施条例和《国家税务总局关于小型微利企业所得税预缴问题的通知》（国税函〔2008〕251号）的有关规定，结合我省企业所得税管理实际，制定本办法。

一、认定条件

②借：在建工程 23.4

但是，相关性是以可靠性为基础的，两者之间并不矛盾，不应将两者对立起来。也就是说，会计信息在可靠性前提下，应尽可能地做到相关性，以满足投资者等财务报告使用者的决策需要。

在大企业做会计与在小企业做会计，谁学得更多。 在大企业，制度健全、流程规范、分工明确，每个会计都是流水线中的一环，工作较单一。在小企业，没有制度、没有内控、没有分工，一个会计从头干到尾，工作全面且繁杂。在大企业能开阔眼界，知道会计应做成什么样;在小企业能历练能力，知道会计该怎么做。

女生学会计的十大好处：

1、门槛较低。没有任何限制。任何学历的人都可以考会计从业资格证，拿到从业资格证就可以进了会计行业的门槛。

2、越老越值钱。会计工作专业性?强 ，年龄越大业务水平越高，工资待遇会更高。

3、工作稳定。因为财务是公司的商业秘密，任何单位都希望会计人员的变动少一些，所以一般情况下老板不会炒会计.

4、工作轻松。大多数时间坐办公室，不要风吹日晒。不要干体力活，只要动动脑子，动动键盘，非常轻松。基本上不用加班，如果只干财务工作，可以下班就回家做饭带小孩。双休，可以带小孩出去玩。

5、工作重要，在单位会受到人们的尊重。和老板的沟通比较多，有事好商量。

6、发展空间大。只要努力，完全可能发展到很高有水平。一般会计员月工资2、3千左右，但财务经理工资可以达到几万甚至十几万。关键是看个人能力。

7、对外表要求不高。主要是对专业和品德的要求比较高。不是很漂亮的只要基本素质高，品德好，都会得到尊重。

8、从业资格全国通用，即使工作调转也无妨。

9、学会计对自己未来创业将会非常有利的。学点会计知识，懂得理财，更是终身受益。

10、女性更细心、严谨，更适合做会计工作。

会计采用的计量单位有实物计量、劳动计量和价值计量三种计量单位。

找有经验的培训机构。学会计的人非常多，其实企业的需求也很大，但是零基础的朋友想在这行很好的发展下去，就需要一家好的培训机构来圆梦了，不然会让你举步艰难！

定义特征：（1）资产包括有形资产和没有形态的资产，无形资产属于没有形态的资产的一部分。没有形态的资产，例如：应收账款、货币资金、股权投资、债权投资。（2）为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的，表明不是为了出售的，可以将存货剔除在外。（3）使用寿命超过一个会计年度，表明固定资产是非流动的长期的资产。实务运用：（1）安全和环保设备：不能直接给企业带来未来经济利益，但是有助于企业正常运转，间接地保证了企业未来经济利益的流入，仍然符合固定资产的确认条件。（2）各个组成部分：一个固定资产的组合里面有不同的组成部分，为企业带来经济利益的方式不同，使用寿命和折旧方法不同，此时应单独确认固定资产。比如：超市的扶梯、商场的电梯、飞机的引擎、写字楼的中央空调等。（3）周转材料：需要结合资产的特点确认为存货或固定资产。　　比如：生产企业的工具器具、建筑企业的钢模板、木模板、脚手架等。由于数量多、单价低，考虑到成本效益的原则，不将其作为固定资产核算，而是确认为存货。　　另外还有一些周转材料不能作为存货核算。比如：民用航空的高价周转件，地铁上的备件。不符合数量多、单价低特点，仍然作为固定资产核算。

（2）历史成本数据最容易取得。

然后以下有一段关于球员摊销的说明：

凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象。

这样，在银行存款账户和原材料账户之间形成了一种相互对应的关系。