郑州代理记帐公司

更新时间：2024-01-09 17:57        浏览次数：196        返回列表

3．答： （1）会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科目。

企业取得收入意味着或者增加了资产、或者减少了负债、或者两者兼而有之。

这是一个很有意思的问题，前足协有个关于企业会计处理的公告，其中有简要的说明。但是那个公告在足协官网一时找不到了，只在一些文档网站有副本，但不敢保证完全的准确度。其中关于球员的买卖出租等事项，大致规定如下：

简化的T字形账户基本结构如图2-1所示。

受传统做法的影响，我国会计上“直接计入所有者权益的利得和损失”直接在“资本公积——其他资本公积”中列示。主要包括：

(1)将持有至到期投资重分类为可供出售金融资产的，重分类日公允价值与账面价值的差额;

(2)可供出售金融资产除减值损失和外币货币性金融资产形成的汇兑差额外的公允价值变动;

(3)采用公允价值模式计量投资性房地产时，自用房地产或作为存货的房地产转换为投资性房地产，转换日公允价值大于原账面价值的差额;

(4)采用权益法核算的长期股权投资，被投资单位除净损益以外所有者权益的其他变动，在持股比例不变的情况下，企业按照持股比例计算应享有或承担的份额;

(5)发行可转换公司债券，权益成分的公允价值t(6)以权益结算的股份支付，同一控制下企业合并形成的长期股权投资的合并价差部分。

上述(1)～(5)项资本公积属于公允价值计量下的资产利得或损失，在相关资产出售转让和债券转换为股票时转销。如在出售可供出售金融资产、长期股权投资时将原计入的资本公积转入投资收益，在出售投资性房地产时将原计入的资本公积转入其他业务收入，第(6)项资本公积是出于实质重于形式的考虑，因同一控制下的企业合并不具有交易实质，会计上不确认损益。可见，会计上直接计人资本公积的利得与损失主要是由于公允价值计量属性的运用引起的与账面价值的差异。

(二)直接计入所有者权益的利得和损失的税务处理

上述(1)～(5)项计入资本公积的利得与损失，新所得税法不予确认为收入或扣除。新所得税法规定，企业的各项资产，包括固定资产、生物资产、无形资产、长期待摊费用、投资资产、存货等，以历史成本为计税基础。历史成本，是指企业取得该项资产时实际发生的支出。企业持有各项资产期间资产增值或者减值，除国务院财政、税务主管部门规定可以确认损益外，不得调整该资产的计税基础。对第⑥项资本公积，属于企业与关联方之间的业务往来，新所得税法在“特别纳税调整”中进行规范，不符合独立交易原则而减少企业或者其关联方应纳税收入或者所得额的，税务机关有权按照合理方法调整。税法上不论是同一控制下的企业合并还是非同一控制下的企业合并，按付出资产的公允价值予以确定，付出资产账面价值与其公允价值的差异都应确认为资产转让所得。

也就是，不管分配还是部分不分配，留存的所得（利润）（就是没有分配的部分），也要算到“所得”里面。

贷：银行存款（或现金等科目）

财务分析本来就专业性强，形式上的呆板、内容上的千篇一律，其可读性必然弱化，久而久之财务分析势必变成可有可无的东西。要焕发财务分析的生机和活力，充分发挥其为领导决策当好参谋的职能，我们对财务分析无论是内容和形式都要来一番刻意求新、求实。从标题上就不能只拘泥于“×××单位××季（月）财务分析”这单一的格式，可灵活的采用一些浓缩对偶句对当期财务状况进行概括作为主标题，也可引用一些贴切的古诗来表述，使主题精练，一目了然。在表述手法上，可采用条文式叙述，也可穿插表格说明；可三段式（概况、分析、建议），也可边分析、边建议、边整改;分析既可纵向对比，也可横向比较。总之财务分析不应拘泥于一个模式搞“万马齐喑”。

图4-8　成本费用凭证——工资结算汇总表

根据谨慎性原则的要求，在短期投资的市价低于成本时，计提短期投资跌价准备，在资产负债表中，以短期投资的净额列示。天胤公司没有股票、债券、基金等短期投资项目，所以2010年12月31日的短期投资数额为零。

第三步：按照计科目表顺序、名称总帐帐页建立总帐帐户；并根据总帐帐户明细核算要求各所属明细帐户建立二、三级明细帐户原单位度始建立各级帐户同应帐户余额结转

（7）各备用金余额应定期与控制该备用金的总账余额相核对。

例如，用银行存款购买原材料的业务，一方面是银行存款发生减少的变化；另一方面是原材料发生增加的变化。

（1）序时账簿：是按照财务部门收到凭证的先后顺序，即凭证号的先后顺序进行逐日登记的，就是我们通常称的日记账。

宋代官厅中，办理钱粮报销或移交，要编造“四柱清册”。

图4-6　累计凭证——限额领料单

财务报表分析：通过财务比率分析，对公司的流动性、偿付能力和营运发展进行相关的推断，对公司财务健康状况提供精准决策信息。

此外，培训机构的成立时间也可以作为一个考量标准。成立时间越长，说明学校越稳定，体系越健全，相对于学生而言，所承担的风险更小。