郑州登封市少儿编程培训学校

 郑州登封市少儿编程培训学校

每个孩子可信赖的科技素质教育专家

每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，经过8年发展，打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系，结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验，目前童程童美的在读学员数超过14万名。

童程童美通过在线化、数字化、智能化技术，打造线上线下一体化的OMO教育模式。

线上真人老师直播授课，线下“三师”（两位视频讲师+一位现场授课讲师）配合教学，课堂互动有趣，问题及时解答，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。

一、严格意思上的说，Python其实是一个脚本语言，编程语言多种多样，但是却有开源和闭源之分，Python就是一种开放核心源代码编程语言，其开发代码的效率非常高，代码编写结束后非常易读，是一种很适合多人参与的项目。它支持面向对象的编程方式，同样也可以面对过程，非常灵活，它不但免费，而且可以任意Copy分发。Python是由荷兰人GuidovanRossum在90年代开发出来的，当初只是为了自娱自乐尝试编写一种替代ABC这些编程语言的脚本语言，没想到受到大家的喜欢，一直发展至今，后来引入了对多平台的支持。Python语言源代码的底层是用C语言进行编写的，它最强大之处就于它丰富实用的第三方库，使的编写程序的速度非常快。Python程序的扩展名是(.py)，首先会将.py文件中的源代码编译成Python的字节码，然后再由Python虚拟机来执行这些编译好的字节码，在这一点上与JAVA等程序语言比较相似。通常我们导入或者调用另一个程序，它的.py文件会生成一个(.pyc)文件，它是编译好的的字节码文件，这样程序运行起来更快速。现在来说说学Python需要多久能学会？如果是自学，从零基础开始学习Python的话，依照每个人理解能力的不同，大致上需要半年到一年半左右的时间，当然，如果有其它编程语言的经验，入门还是非常快的，大概需要2~3个月可以对上手Python语言编写一些简单的应用。无论是新手还是有一定基础的朋友，有一个有经验的人带着自己学习，或者参加Python培训课程，都会1个月左右入门，3个月左右对Python有一个全面系统的了解，达到自己动手编程解决问题的能力。精通Python需要多长时间？任何知识都是基础入门比较快，达到精通的程序是需要时日的，这是一个逐渐激烈的过程。精通任何一门编程语言，都需要通过大量的实践来积累经验，解决遇到的各种疑难问题，看别人的源码，分享自己的分码的这个过程，才能够精通Python的方方面面。从编程的一开始，就应该不断的动手去编写代码，不停的去实践，不停的去修改，不停的总结经验，最终才能熟能生巧，达到精通。学Python自学好还是参加Python培训好？一个对Python程序能算的上精通的程序员，对同样一个问题，他知道很多种解决问题的方法，并能从中选择最有效率的方法！

首先搭好python的环境，学习Python的基本语法以及各个库的用处，了解爬虫的基本原理。看一个简单的爬虫小例子

根据网友评价，目前排名前三的Python培训机构是：第一名：黑马程序员；第二名：实验楼；第三名：传智播客。这些机构都提供专业的Python培训课程，课程内容丰富，质量有保障，帮助学员掌握Python开发技能，为他们的职业发展打下坚实的基础。

基本的经典算法，包括分类、回归、聚类、降维，比如决策树、随机森林、Adaboost、支持向量机、神经网络、HMM等另外还需要学一些图像识别

虽然说Python相对而言比较容易些，不过还是有一定的难度的，不过如果仅是为了兴趣学习的话，可以选择自学（在一些平台哔哩哔哩/腾讯课堂诚筑说都有木孙号赶却定台水前相关的系统课）；若是为了从事该行，建议可以跟着老师进行六系统的学习比较好，并且后期也会来自有相应的实战项目可供练习~

二、python高级点的操作,人工智能,数据分析,自动化测试,自动化运维,如果有这些操作的话,算是有高级内容,如果没有的话...你懂得

 

小班教学

更多互动 更多指导 提供高质量学习体验

 

体验式教学

真人剧情演绎+动画剧情辅助，精心设计众多趣味互动，让孩子感觉身处其中，激发对编程的学习兴趣，提升逻辑思维能力。

 

PBL项目式学习

以学生为中心，以实现机器人和编程项目为主轴，通过展示、交流、自评、小组互评和团队合作来完成项目。实现项目的过程中，综合运用多领域知识，培养学生的跨领域能力。

 

CBL挑战式学习

在PBL项目式学习的基础上，阶段性开展挑战式学习，即老师引导学生定项目，通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进学习。