珠海香洲区少儿编程

每个孩子可信赖的科技素质教育专家

每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，经过8年发展，打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系，结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验，目前童程童美的在读学员数超过14万名。

童程童美通过在线化、数字化、智能化技术，打造线上线下一体化的OMO教育模式。

线上真人老师直播授课，线下“三师”（两位视频讲师+一位现场授课讲师）配合教学，课堂互动有趣，问题及时解答，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。

珠海香洲区少儿编程

一、小孩学编程有哪些软件;

二、在线少儿编程怎么样？编程猫靠谱吗;

三、;

四、乐高考级证书教育局认可吗;

五、二、绵阳有两家凤凰机器人还可以，你可以去看看;

六、三、全文比较简单点讲就是将输出文件中的每一个字符都与标准答案文件中的每一个字符进行比较，看看是否有不同，有差异的该得分点即为0分，全部相同的得10分。上面所说的“每一个字符”除了题目中要求输出的答案及其格式外，要特别注意的是换行符等“看不见”的字符也包括在内。根据NOIP2008无数同学血的教训，请注意：除了按照题目要求输出答案（空格什么不能多加）之外，输出文件的最后都要换行（即留一个空行）！注意:所谓空行意思说空格也不能输出……不要理解为“看过去是空白的”，你就一个"\n"解决问题就行了。比如说题目只要你输出一个数字2.输出1：2（上面的输出是错误的，因为文件结尾没有换行）输出2：2（上面的输出仍然是错误的，因为文件结尾有两个空行，在C语言中输出了两个"\n"）输出3：2（上面的输出才是正确的，输出题目要求的答案2后，在文件末尾输出一个"\n"来换行）输出4：2 （注意，2后面有回车）（上面的输出是错误的，虽然文件末尾记得换行了，但是除了题目要求的答案2以外，后面多输出了一个空格，这个是无关字符，题目无要求输出）在“全文比较”模式下，会将你的输出文件与答案文件进行“逐字节”比较，而且不忽略多余的空格和空行。你在网络上做题的时候，可能有的地方要求文件结尾不能留空行，但是在NOIP中若无特殊说明，在文件末尾都要留一个空行，注意必须而且只能留一个空行，即输出一个"\n"。知道这点就没有问题了。（当然，如果哪年题目特别说明了就按照题目上要求的来输出） 听说这么规定的理由是，一个文件要以“完整”的一行来结束，而完整的一行必须包括行换符"\n"，以表示这一行已经结束，否则这一行还没结束……;

七、小学生编程培训的，国内好像还很少很少，没喜果见到也没听说过;

八、锦州医科大护理考研如何备考;

九、二、#include <stdio.h>;

十、一、少儿编程课是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。编程是编写程序的中文简称，就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终得到相应结果的过程;

十一、二、想学这个专业的人都是很有眼光的。这是一个新兴的专业，是原来的自动化或机电一体化专业等与计算机相关专业发展越来的，学过这类专业的学生，都能从事机器人相关的工作。现成的机器人专业，如果有，也是由上述专业合并或升级形成的，不神秘， 也都是新生事物。

 

小班教学

更多互动 更多指导 提供高质量学习体验

 

体验式教学

真人剧情演绎+动画剧情辅助，精心设计众多趣味互动，让孩子感觉身处其中，激发对编程的学习兴趣，提升逻辑思维能力。

 

PBL项目式学习

以学生为中心，以实现机器人和编程项目为主轴，通过展示、交流、自评、小组互评和团队合作来完成项目。实现项目的过程中，综合运用多领域知识，培养学生的跨领域能力。

 

CBL挑战式学习

在PBL项目式学习的基础上，阶段性开展挑战式学习，即老师引导学生定项目，通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进学习。