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扬州心理素质特训学校排名前十

上课时段: 详问客服

开班时间: 滚动开班

课程价格: 面议

教学地区: 江苏扬州市

授课学校: 扬州心理素质培训班

教学地址: 扬州

最后更新:更新时间:2023-01-04 18:17:20

已关注: 706人

课程介绍



课程背景
心理素质的四大要素要素强化训练、自我控制力掌握、演绎表现力还有系统控制力
心理素质是有章法的,你的心理素质需要你的思维来主导,不然就没有逻辑性,这样你就没说服力了;心理素质是有套路的,你的心理素质需要一定的框架来支持,不然很乱很杂,这样你就没有观众了;心理素质更需要关键要素来支撑,失去要素等于失去了灵魂!

初次谈话的成功,对于打开人际关系的大门至关重要。两位素不相识的人在交谈时,要慎重,掌握好说话的分寸,不能触犯别人的隐私。否则,会引起别人的反感,导致两人的谈话不欢而散。

反复练讲。对材料做了以上的分析,加工以后,我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表现人物性格,语言生动形象。

另外,有些行业可能会创造一些只有本行业人员才懂的缩略语,这些语言通常是仅由首字母组成的。

口才,不完全是技巧的运用,而是领导者必备的显能;
口才,不是耍嘴皮子的功夫,而是领导者投射的心灵;
口才,不仅仅是唇舌的运动,而是领导者智能的反映;

焦点转换原理、头脑次感 元的调整、摄象机原理使得让人们丝毫觉察不到你的风吹草动,而是另一番静如止水、泰山崩于前而不惊的风景。

精湛、机巧的口才在特定情况下可以阻碍或者推进社会与历史的发展进程。

2.谈话时要友善待人

与后辈谈话应沉着、稳重。这是因为后辈的思想虽然超前,但就某些方面的知识来说他们还远不及自己,因此,你无须降低身份。另外,与后辈谈一些他们很感兴趣的事物,让他们相信你是从他们的立场来看待事物的,让他们明白你也有与他们一样的观念,这样谈话就能很顺利地进行下去了。

例如,一位刚刚搬到新社区的青年人向居民委员会的主任提意见,抱怨这儿摩托车保管站的服务态度太差劲。

美国著名盲聋作家、教育家海伦·凯勒,小时候被猩红热夺去了她的听力和视力。

如果在当时,主教练袁伟民长篇大论,抓不住重点,也许女排就会以失败告终。

能开口问,起码排除了对方沉默、生闷气的可能,如能坦然地提出异议,解决问题就有希望了。

渊博的知识、睿智的头脑来源于平时一点一滴的学习和积累。一个人要想真正提高自己的演讲与口才能力,就必须尽可能做到读万卷书,识万般理。

“这样吧!那你觉得我为什么能成功?”吉姆反问卡内基。

用一个笔记本逐项地记下上面的每一个问题,并把自己过去的经验如实记录下来。

说话之前,尤其重要的是要将注意力从自己身上移开。

除了经常做上面的练习之外,在平时说话时,要注意避免一些不良的发音习惯。

美国总统林肯曾说:“每个人都希望获得赞美。”马克·吐温说:“一句赞美的话,能让我不吃不喝活上一个月。”可见,赞美的语言是多么的美妙、神奇。被赞美时,人们的情绪会自然地放轻松起来,心情也会变得更加愉快。当一个人灰心的时候,一句鼓励的话,能令他绝处逢生;当别人失望的时候,一句赞美的话,能使他重见光明。赞美如同一支明亮的火把照亮别人的生活;如同一杯香醇的美酒,让人快乐地沉醉其中。

场合不同,说话风格也要有所改变。

高明的承接技巧可以丰富谈话内容,让谈资源源不绝。

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