二是教学管理上的不规范，有的会发布虚假招生简章或者广告的现象。为了招生，有的机构在广告中玩文字游戏，采取虚假宣传、夸大宣传等，这对培训机构的诚信信誉是非常大的损失，也造成了培训机构与学员之间存在不信任态度。

学习效果

长期股权投资、持有至到期投资和可供出售金融资产需要计提减值准备，但是计提减值时的会计处理有一定差别，持有至到期投资和可供出售金融资产所计提的减值准备可以转回，可供出售金融资产的减值准备的转回因其所持有的金融工具的不同，转回的渠道不同。

但是，应充分认识到货币资金的双重性，即偿债能力强而盈利能力弱的特性。

部分培训机构在教育培训期间更换培训地点，导致消费者本人不知情，上课时路程远，学习生活质量明显下降，发生消费争议时培训机构又规避相应责任。

核对时，不仅应注意银行对账单的日期和金额，而且还应检查支票的签署和背书。

当经营活动产生的现金流量流入大于流出时，其净额为正值，这意味着企业可以把现金用于扩大再生产，或用来偿付债务。

在货币资金上发生的类似经济案件非常多。货币资金是企业流动性最强、控制风险最高的资产，大多数贪污、诈骗、挪用公款等违法乱纪的行为都与货币资金有关，因此，必须加强对企业货币资金的管理和控制，建立健全货币资金内部控制体系十分重要。

一、纵观会计理论界对财务会计目标的研究，归纳起来主要有两大流派，即“受托责任派”和“决策有用派”。

1、受托责任学派认为，会计的目标就是以适当的方式有效反映受托人的受托责任及其履行情况。换言之，会计应向委托人报告受托人的经营活动及其成果并以反映经营业绩及其评价为中心。其依据是，资源所有者将资源的经营管理权授予受托人，同时通过相关的法规、合约和惯例等来激励和约束受托人的行为，受托人接受委托，对资源进行有效管理和经营并通过向资源提供者如实报告资源的受托情况来解除其受托责任。受托责任学派更强调信息的可靠性，它在重视资产负债表的基础上格外重视损益表。

2、决策有用学派认为，会计的目标就是向会计信息使用者提供对其决策有用的信息。换言之，会计应当为现时的和潜在的投资者、信贷者和其他信息使用者提供有利于其投资和信贷决策及其他决策的信息。其依据是，资源的所有权和经营权分离后，在资本市场介入的条件下，资源所有者对受托资源有效管理的关注程度会降低，转而更为关注所投资的企业在资本市场上的风险与报酬。决策有用学派更强调会计信息的相关性，即要求信息具有预测价值、反馈价值和及时性，更关注与企业未来现金流量有关的信息。决策有用和受托责任是互有关联的会计目标，受托责任是实质，决策有用是形式。受托责任是会计产生和发展的根本动因，提供反映受托责任的信息是会计的根本目标。考虑中国的现实国情，中国会计目标的现实选择应定位于决策有用。

二、目前无论是受托责任观的财务会计目标还是决策有用观的财务会计目标，其对财务会计目标的要求，主要都是从会计信息使用者的角度来考虑的。由于财务会计信息的有用性是建立在财务会计（会计信息系统）提供会计信息的可能性和会计信息使用者对会计信息的企盼性基础之上，单从会计信息使用者的角度来讨论财务会计目标或会计信息的有用性是不够的。对财务会计目标的认识，除了要从会计信息使用者要求的角度来分析以外，还应从会计信息系统职能的角度来进行论证，即财务会计目标的认定既要考虑会计信息使用者的主观愿望，也要考虑会计信息系统的客观能力。

第一，会计信息使用者是多元的，有些是现有的，有些是潜在的。由于会计信息使用者是多元的，不同的会计信息使用者对财务会计信息的有用性必然有不同的需要，即使是同一个会计信息使用者，在不同时期出于对不同利益的追求，其对会计信息的有用性也会有不同的要求。而财务会计作为加工、生产会计信息的系统，其所提供的“产品”只有一种，即会计信息。所以这里就存在一个众口难调的问题。由于财务会计信息系统所生产的“产品”无可替代，从经济学的角度看，财务会计必须是在考虑会计信息使用者需求的情况下尽可能地提供质量高、成本低的会计信息。

第二，不同的会计信息使用者由于其对财务会计信息的理解程度和驾驭能力的不同，其对财务会计信息的有用性也会有不同的评价。财务会计信息对会计信息使用者而言具有不对称的特点，而且会计信息使用者也会由于其对会计信息的理解程度和驾驭能力的不同，失去或部分失去财务会计信息原本就有的有用性。

第三，随着社会的不断发展，会计信息使用者对财务会计信息有用性的要求也会不断变化和发展。而财务会计作为人为的信息系统，却有其运行的固有规律及相对固定的要素、结构与功能。从系统论的观点看，一个系统如果其要素、结构没有改变，则其功能一般也不会改变，而功能没有改变，则该系统满足人们需求的能力也不会改变。当然系统的要素、结构是可以改变的，但这需要时间和过程，在系统的要素、结构和功能尚未发生变化之前，不能仅从会计信息使用者的主观愿望出发，对财务会计信息系统提出不切合实际的要求。

2．对“资产=负债+所有者权益”等式的影响

根据现行《会计法》规定，应承担法律责任的违法会计行为包括：

恒企拥有一大批长期活跃在会计培训第一线的注册会计师和资深会计讲师，有丰富的教学经验和理论修养。多年来，恒企始终以勤奋务实的作风和优质高效的辅导效果服务广大考生．极大地提高了广大学员的会计水平。恒企学校致力于打造“技能培训”品牌，将品牌化运营作为学校获取社会认知与赞誉的重要战略，力求培训教育模式的不断创新，力求使学员全面发展。恒企会计老师上课认真负责、上课生动易懂，老师全程跟踪辅导，直到你考出止。CPA基础班：紧扣考纲要求，对考点进行全面解析，配合相应习题，一举击中考点建立系统知识框架。学员根据课程进度系统性学习，打下扎实的专业基础。CPA强化班：突出重点，化繁为简。配套习题讲解，强化对重要知识点的掌握，让学员掌握考点与解题技巧。CPA冲刺模考班：根据历年考题，把握命题趋势以及解题思路，通过模考让学员了解解题方法和做题规律。深入剖析、融会贯通，为学员的顺利通过提供坚强后盾。

但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，你必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。

建议：进事务所不一定要通过CBRA，但有这个资格竞争力要强的多，尽管可能你在校只能通过两三门。所以建议同学们还是按照自己的兴趣，争取在学校通过两三门科目。

财务会计实务级

为了便于投资者等财务报告使用者评价不同企业的财务状况、经营成果和现金流量及其变动情况，会计信息质量的可比性要求不同企业同一会计期间发生的相同或者相似的交易或者事项应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比，以使不同企业按照一致的确认、计量和报告要求提供有关会计信息。

（1）日记账的格式一般采用三栏式。通过借方、贷方和余额三栏体现和监督现金、银行存款的每日收入、付出和结余情况。

女生学会计的十大好处：

1、门槛较低。没有任何限制。任何学历的人都可以考会计从业资格证，拿到从业资格证就可以进了会计行业的门槛。

2、越老越值钱。会计工作专业性?强 ，年龄越大业务水平越高，工资待遇会更高。

3、工作稳定。因为财务是公司的商业秘密，任何单位都希望会计人员的变动少一些，所以一般情况下老板不会炒会计.

4、工作轻松。大多数时间坐办公室，不要风吹日晒。不要干体力活，只要动动脑子，动动键盘，非常轻松。基本上不用加班，如果只干财务工作，可以下班就回家做饭带小孩。双休，可以带小孩出去玩。

5、工作重要，在单位会受到人们的尊重。和老板的沟通比较多，有事好商量。

6、发展空间大。只要努力，完全可能发展到很高有水平。一般会计员月工资2、3千左右，但财务经理工资可以达到几万甚至十几万。关键是看个人能力。

7、对外表要求不高。主要是对专业和品德的要求比较高。不是很漂亮的只要基本素质高，品德好，都会得到尊重。

8、从业资格全国通用，即使工作调转也无妨。

9、学会计对自己未来创业将会非常有利的。学点会计知识，懂得理财，更是终身受益。

10、女性更细心、严谨，更适合做会计工作。

企业取得收入意味着或者增加了资产、或者减少了负债、或者两者兼而有之。