深圳盐田区少儿编程

每个孩子可信赖的科技素质教育专家

每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，经过8年发展，打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系，结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验，目前童程童美的在读学员数超过14万名。

童程童美通过在线化、数字化、智能化技术，打造线上线下一体化的OMO教育模式。

线上真人老师直播授课，线下“三师”（两位视频讲师+一位现场授课讲师）配合教学，课堂互动有趣，问题及时解答，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。

三、好过资料 一、NOIP初赛（一）初赛简介初赛的作用是检验选手的基本素养，考查选手是否具备进入复赛的资格。初赛一般于每年的10月中下旬进行，地点一般在选手所在市区，考试形式为笔试。（二）考查范围具体内容参考《全国青少年信息学奥林匹克联赛大纲》，在此不赘述。会挑选重点内容具体讲述。（三）试题类型1、选择题包括单选题和多选题两部分，常考内容为计算机基础知识、进制转换等，难度一般较低。值得注意的是，与物理多选题不同，多选题多选、少选、错选均不得分（其它学科竞赛也是多半如此）。2、填空题比选择题难度略高，有时会考组合计数等数学知识，也会考一些手算运算量不大的算法题，每题分值较高。3、阅读题任务是，给出一段程序，程序下面给出一组输入数据，要求你写出输出数据。如果完全模拟计算机计算而去手算的话，一般运算量是很大的。需要尽量理解给出程序执行的任务，进而直接根据输入数据写出输出。当然，如果看不出来，而时间足够、手算准确率高的话，模拟也不失为一种方法。4、完善题难度最高的题目，得分率最低。题目中会给出程序要执行的任务和一段缺少了一些语句的程序，要求补写缺少的程序语句，使程序能够正确运行，并得到结果。（四）重点突击1、计算机基础知识说实话，这个纯粹靠背，没有什么技术含量，但确实是必考内容！处理器、数据库……什么都可能涉及到，记得某年还出了一题英文缩写题……这个考前突击即可。2、进制转换十进制是我们每天都要用到的。给出一串由0、1、2、3、……、9组成的数字，比如“123”，任谁都能读出“一百二十三”，但是你知道这个数字怎么来的吗？给出如下等式：123=1*10^2+2*10^1+3*10^0这就是十进制下的“123”，写得更标准一点，是123(10)。类似的，八进制下的“123”表示为123(8)。123(8)=1*8^2+2*8^1+3*8^0=83(10)总结：对于n位m进制的数“an an-1 an-2……a2 a1”，都可以写成下式：an*m^(n-1) + an-1*m^(n-2) + …… +a2*m^1 + a1*m^0其结果为十进制数。现以转化为二进制为例，叙述如何将十进制数转化为其它进制数。对于12(10)，转化为二进制的过程如下：12 / 2 = 6……06 / 2 = 3 ……03 / 2 = 1 ……1一直除到最后的商小于2。把最后得到的商和一系列余数倒着串起来，得到1100(2) = 12(10)。总结：十进制转化为m进制数可以采用“除m取余”的方法。备注：对于非十进制数转化成另一种非十进制数，可以采用两次转化的方法，即先转化成十进制，之后再次转化。当然二进制转换成八进制、十六进制有特殊方法，但没有上述方法“通用”。进制转换为每年初赛必考的内容，多在选择题中出现。3、栈和队列栈和队列都是一种线性的数据结构。先简单地叙述一下“结点”的含义：“数据结构中存储的某一个元素为一个结点。”下面再说“线性”：“除了首结点和尾结点之外的其它结点，都有固定的一个前驱结点和一个后继结点。”形象一点，数组就是一种线性的数据结构，比如一个数组如下：a[] = {2,3,5,1}。2没有前驱结点；1没有后继结点；3的前驱节点为2，后继结点为5。与一般的数组不同的是，栈和队列不能“随机”地访问其中的元素，尽管如此，在程序的实现上，一般仍采用数组的结构来实现栈和队列，只不过此时的数组是“受限制”的。下面分别叙述栈和队列。栈，可以想象成一摞书，这摞书不被允许从中间抽取。这样一来，你每次的操作就只有2种：从最上面取走一本；在最上面放上一本。这样就引出了栈的一个重要性质：“后进先出（Last In First Out）”，最后放上去的书一定被最先取出来。如果用一个数组a[]实现一个栈，栈中的元素是数字的话，一开始a[]为空。之后1被入栈，此时a[]={1}；之后3、2依次入栈，此时a[]={1,3,2}；如果这时候要让一个元素出栈的话，那么出栈的元素为2（2最后入栈）。队列，可以想象出一幅画面，n个人在超市排队付账，此时先排队的人一定先付完账（在此假定所有人都很有素质）。于是，队列的特点是“后进后出（Last In Last Out）”。队列同样有两种操作：入队和出队。和栈类似，可自行举例，不赘述。初赛中栈和队列的考查难度一般较低，只需要理解栈和队列的特点和相关操作即可。

此次演讲中，郝祥林老师指出“好老师，要带着孩子边玩边学”，这是未来的趋势。随着时代的进步，孩子学习的时间会越来越长，游戏化的教育方式则是一种激励性教学，老师作为组织者、领导者、答疑者来实时反馈，辅助孩子学习，而孩子们则在游戏中、在闯关中、在竞争中不断进步，这也将成为未来教育要求越来越高的最合理的解决方法。

一、现在所有的价格都在1万8-2万2之间，均价差不多2万左右。但是一定要注意一些小机构的坑，什么小额贷啥的利息非常高的。如果想学的话我建议你去了解一下中公教育优就业，价格也差不多2万左右（需要看你具体学哪个方向）但是他们是包吃住的，学习需要半年以上吃住费用也是一笔不小的开资。

 

小班教学

更多互动 更多指导 提供高质量学习体验

 

体验式教学

真人剧情演绎+动画剧情辅助，精心设计众多趣味互动，让孩子感觉身处其中，激发对编程的学习兴趣，提升逻辑思维能力。

 

PBL项目式学习

以学生为中心，以实现机器人和编程项目为主轴，通过展示、交流、自评、小组互评和团队合作来完成项目。实现项目的过程中，综合运用多领域知识，培养学生的跨领域能力。

 

CBL挑战式学习

在PBL项目式学习的基础上，阶段性开展挑战式学习，即老师引导学生定项目，通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进学习。