深圳福田区少儿编程

 深圳福田区少儿编程

每个孩子可信赖的科技素质教育专家

每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，经过8年发展，打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系，结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验，目前童程童美的在读学员数超过14万名。

童程童美通过在线化、数字化、智能化技术，打造线上线下一体化的OMO教育模式。

线上真人老师直播授课，线下“三师”（两位视频讲师+一位现场授课讲师）配合教学，课堂互动有趣，问题及时解答，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。

让我来告诉你答案!背诵的我觉得只用背二分图快排STL就可以了其他的图，树，动规只能靠理解，动规是很重要的，比如背包一系列，最小代价子母树，树形动规，其他还有很多题型，长期积累吧

一、c++在c的基础上增加了类的概念，是面向对象的开发语言，比起c语言的语言来说更加的简练，同时继承了c语言的一些语法特征，很具有随意性，由于暂时没有用c++开发过项目，故不知道开发项目的能力怎么样，但应该比c要强一些。

二、有用。编程十分锻炼人的逻辑思维能力，对孩子其他科目来说具有一定辅助作用；其次，如果大学学计算机的话，也相当于打了一定的基础。

 

小班教学

更多互动 更多指导 提供高质量学习体验

 

体验式教学

真人剧情演绎+动画剧情辅助，精心设计众多趣味互动，让孩子感觉身处其中，激发对编程的学习兴趣，提升逻辑思维能力。

 

PBL项目式学习

以学生为中心，以实现机器人和编程项目为主轴，通过展示、交流、自评、小组互评和团队合作来完成项目。实现项目的过程中，综合运用多领域知识，培养学生的跨领域能力。

 

CBL挑战式学习

在PBL项目式学习的基础上，阶段性开展挑战式学习，即老师引导学生定项目，通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进学习。