南昌红谷滩区少儿编程
学校简介
每个孩子可信赖的科技素质教育专家
每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴
童程童美,成立于2015年,经过近8 年的发展,打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系,结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。2018年,童程童美推出“童程在线”学习平台,打造线上线下一体化的 OMO教育模式,为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验,目前童程童美线上线下总在读学员数达 18 万名。
课程体系
“童程在线 ”上线于2018年,是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台,针对6-18岁青少儿提供线上小班直播授课。课程覆盖 Scratch 图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。 依托故事化、可视化、游戏化的学习方式,采用自主研发的云平台编程环境,让学生在云端操作即可运行出结果。同时,还可实现老师与学生共享桌面,实时查看学生的学习情况。
一、儿童编程可以先学Scratch等可视化编程工具,初步掌握编程思维后再学习Python。随着科技的不断发展,编程技能已经成为一个越来越重要的竞争优势。为了培养孩子的编程思维,许多家长会让孩子学习编程,但在开始学习之前,家长们经常面临一个问题,就是儿童编程中要先学C还是Python。事实上,对于儿童编程的学习,第一步不建议学习C语言,而是建议从Scratch等可视化编程工具入手。Scratch是麻省理工学院根据儿童编程特点开发出的一款可视化编程语言,具有学习曲线低、易于入门、贴近孩子兴趣等特点。儿童编程初学者可以从Scratch这样的编程工具开始学习,尝试动手制作简单的动画、游戏等项目。通过Scratch,孩子们可以理解控制语句、循环、判断等编程概念,培养编程思维,如分解、抽象、自动化等,增强逻辑推理、问题解决等能力。尤其是,Scratch采用绿旗图形化编程的方式,在屏幕上将复杂的代码用颜色块来表示,极大地方便了编程初学者的理解和操作。Scratch的操作简单,用户接口友好,孩子们可以在轻松愉快的学习环境中学习基本的编程思想。然而Scratch虽然简单易学,它的编程能力仍然存在一定的限制,如数据类型、函数定义、面向对象等,对于有一定编程基础或对编程有自己的想法的孩子们来说,需要更进一步的学习。这时候,Python就是一个很好的选择。Python是一种高级语言,是一种常用的脚本语言,使用Python可以进行Web应用程序开发、游戏开发、数据分析和科学计算等多种领域的编程。相比于C等其他编程语言,Python语言更加容易读写和管理,非常适合初学者学习。 Python经常被用作大数据和科学计算应用的开发工具,这也是其颇受大学教育领域的青睐的主要原因。Python的语法规则简单,后续学习能够更轻松地熟悉其他语言。在学习 Python 之前,建议孩子们要掌握好基本的编程语言和其他技能(如Scratch)。另外,Python也非常适合将编程应用到特定的项目上,例如搭建简单的网站、制作简单的游戏等,与儿童的兴趣融合,让儿童更加娱乐性和深入的学习。总之,对于儿童编程的学习,建议家长们可以让孩子们先学习可视化编程工具,如Scratch,逐步培养孩子们的编程思维能力。随着技能的提升和兴趣的逐渐深入,孩子们可以尝试学习更高级的语言,如Python,继续深入学习编程的世界,为未来的发展打下基础。
1:学编程比较难,但是如果孩子喜欢的话,可以值得学,:2:学编程其实就是学it,前景好啊~
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主要步骤如下:1. 首先,使用编程猫的可视化编程功能,创建游戏的背景、场景、角色及交互;2. 然后,使用编程猫的自定义代码编辑器,实现游戏的规则、关卡及成就;3. 最后,使用编程猫提供的构建工具,将游戏打包成可执行文件,即可完成游戏制作。
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小班教学
更多互动 更多指导 提供高质量学习体验
体验式教学
真人剧情演绎+动画剧情辅助,精心设计众多趣味互动,让孩子感觉身处其中,激发对编程的学习兴趣,提升逻辑思维能力。
PBL项目式学习
以学生为中心,以实现机器人和编程项目为主轴,通过展示、交流、自评、小组互评和团队合作来完成项目。实现项目的过程中,综合运用多领域知识,培养学生的跨领域能力。
CBL挑战式学习
在PBL项目式学习的基础上,阶段性开展挑战式学习,即老师引导学生定项目,通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进学习。