本课程是把理论知识与实际工作紧密结合起来，把理论概念运用于实际工作当中，不需死记硬背，不需按部就班，注重细节及特点，强调行业规范，有利于会计新手 学习，快速走向工作岗位。会计实际作帐课程采用公司财会运作模式进行实账演练，学员与老师同步做账，师徒式的手把手传授，学员可由浅入深的学习理论在实践 中的应用过程，较快掌握不同行业会计的出纳、会计、纳税申报、实账操作、成本核算、财会软件操作等，使学员真正做到“学以致用、学有所用”，成为企业受欢 迎的会计人才。

3、以做为主、以讲为辅，少说多练，强调实用。

恒企教育联合创始人兼副董事长冯仁华认为，会计从业资格考试内容一直多停留在财务会计方面，但企业其实更看重会计人员的管理会计能力，“从业资格证的教材与实际需求脱轨，证书被取消也就成为必然。”

首先，中小型纯做考证服务的会计培训机构冲击最为明显，冯仁华认为行业已进入重新洗牌的阶段，能否在这个政策下及时调整课程内容和产品质量，将直接决定这部分机构的“生与死”：

2016年12月，人社部公布《国家职业资格目录清单公示》，拟列入清单的151项中，无会计从业资格证。

1.1.3　如何成为适应现代企业所需的会计人才

我们都知道会计这个行业非常非常特殊，有一句话说得好，会计这一行叫做“活到老，学到老”。

（3）企业账务处理的程序。不同的企业要根据业务量的大小，采用不同的账务处理程序。企业选择了什么样的账务处理程序，也就选择了相应的账簿设置。

不管是采用订本式的总分类账，还是采用活页式账页的明细账，一般每个企业只需合用一本总账，即使采用活页式账簿的明细账，年底也汇总装订到一起，所以为了方便工作，总账和明细账一般设置会计科目索引，如表3-7所示。

会计学上除了上述需要办理会计手续、进行会计核算的事项外，还包括会计期末调整事项、财产清查、企业合并等其他事项。

会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位，通过确认、记录、计算、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。

面对国内巨大的市场需求缺口，国家相关部门、单位都意识到，亟需建立一套系统性的培训、教学规范。

3．负责根据公司发展及时调整组织结构及人员配置；

3. 明细分类账

（3）记账凭证的选择。如果企业收、付业务量较多，一般需要收款凭证、付款凭证、转账凭证三种记账凭证；如果企业收、付业务量较少，则只需要通用记账凭证，在记账时标明收、付、转字即可。

新《办法》指出，将估算出的借款人营运资金需求量扣除借款人自有资金、现有流动资金贷款以及其他渠道融资，即可估算出新增流动资金贷款额度。即新增流动资金贷款额度=营运资金量-借款人自有资金-现有流动资金贷款-其他渠道提供的营运资金。

固定资产是指同时具有下列特征的有形资产：（1）为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的；