课程背景
成人口才的四大要素要素强化训练、自我控制力掌握、演绎表现力还有系统控制力
成人口才是有章法的,你的成人口才需要你的思维来主导,不然就没有逻辑性,这样你就没说服力了;成人口才是有套路的,你的成人口才需要一定的框架来支持,不然很乱很杂,这样你就没有观众了;成人口才更需要关键要素来支撑,失去要素等于失去了灵魂!
如果想练习好自己的口才,训练自己的说话胆量,就最好去了解他们的各种情况,好好找他们谈谈,尽量想出如何帮助、开导、启发他们的谈话内容。
对于那些平时不敢说话的人,随时随地都有训练说话胆量的机会。
打破冷场,避免话不投机
说话时要紧扣主题,给人一种简洁、干练的印象。想要做到这一点并不容易,因为讲短话比讲长话更难,需要不断锻炼和提高。
口才好了有什么用呢?就象写文章一样,人需要一个载体来表达自己的思想和看法,文章好的人无非还是用那些汉字,而口才好的人也无非发那些音。但效果是截然不同的,好的口才就更有说服力,更能胜任将来可能发生的说服他人和讲述道理的各种情况。
让我突然想明白了一件事。学会夸奖。最本源的目的就是:就是要和人的天性作斗争啊!希望读者改变不爱夸奖人的天性,学会欣赏人,赞美人的理性!
语言有千差万别,而语言的表达方法也会各不相同。
既然如此,那么根据事实所做的真诚的自我激励,效果自然也就更好了。
1.升调
技巧:练胆量,做“焦点”
“你穿着上海大学的校服,我也是从你们学校毕业的,看来我和你也算校友,真是有缘啊!”
·在课堂上学习的内容,能被保留5%
·从书本或文章中阅读学习的内容,能被保留10%
·通过视听方式比如APP学习和看录像带,学习的内容能被保留20%
·通过看一个Demo演示,保留值提升为30%
·如果参与到小组讨论当中,学习的内容能被保留50%
·要是学完之后能动手操练,保留值增至75%
·如果能把自己学到的教给别人,你学习的东西的90% 都会被大脑记住。
以一个给予者而不是索取者的姿态去展示
除了简单的加速和减速之外,语言的节奏有多种形式。在日常生活中,一般有下面几种类型:
真正的口才高手,为提高批评的效率,“不说我们不满意的,只说我们赞成的”,这样可以起到积极的作用。
不同的语言节奏分别用于不同的场合、不同的环境。准确把握语言节奏,才能显示出口才的内在力量。
语言与言语: 语言,是声音和意义相结合的符号系统,是服务于人类交际和思维的工具(分为书面语言和口头语言); 言语,则是在交际中对全民族共同语的具体使用及其所产生的结果、成品(口头言语包括听和说两个方面)。
一个书法好的人,一动笔就能把一个字写好。
胆量是一种重要的心理现象。
有时候,即使语言不通,人们却能从语调中理解对方的情感,感受对方的心情。