第三步：按照计科目表顺序、名称总帐帐页建立总帐帐户；并根据总帐帐户明细核算要求各所属明细帐户建立二、三级明细帐户原单位度始建立各级帐户同应帐户余额结转

四看办学资质

会计就是记账、报账、算账的一门学问。会计能为我们做什么，或者说我们为什么需要会计？

对非日常活动产生的利得与损失详细内容感兴趣的非会计学专业学生，可进一步学习会计学专业的相关内容，会计学专业的学生将在以后的“中级财务会计”、“高级财务会计”等课程中做进一步的学习。

一张原始凭证所列的支出需要由两个以上单位共同负担时，应当由保存该原始凭证的单位开给其他应负担单位原始凭证分割单。收到原始凭证分割单的单位以分割单作为记账凭证的附件。

三、什么样的记账凭证可以不附原始凭证？

利润总额从理论上讲应该属于所有者。

让学员具有独立办税能力，掌握小规模纳税人、 一般纳税人申报实务。

一、会计科目的概念

企业在新的会计年度，一般都面临账簿更新的问题，在这个过程中，要注意以下问题。

在会计期末，对指定月份进行结账。如果该月有尚未记账的凭证，则不允许结账。上一个月未结账，下一个月不能记账。结账后，不能再输入当月的记账凭证。

系统初始化是指会计电算化系统在初次使用时，根据单位的实际情况进行参数设置的过程。在系统初始化环节要求完成以下基础设置操作：

(1)设置操作员及权限。根据会计电算化的要求设置操作人员，并规定其操作权限。

(2)设置会计科目。会计科目设置要求完成下列操作：

2．答：会计科目是对会计要素的具体内容进行分类核算的标志，每一个会计科目都有明确的含义。

税务会计要以国家现行税法为准绳，又要按会计法规作会计处理，还要在财务报告中正确披露有关税务会计信息。它与财务会计是相互补充、相互服务、相互依存的关系。两者作为企业会计的重要组成部分，只有相互配合、相互协调，才能完成各自的具体目标，并为企业共同的目标服务。

（3）合理选择纳税方案，科学进行税务筹划

本阶段学习效果:

由于现在不少乡村会计人员没有受过正规系统的培训,再加上他们自己学习的自觉性和积极性不高,因此,乡村会计队伍整体素质低下,会计基础工作薄弱,财务管理混乱问题较为普遍,成为经济发展中的一大隐忧.为了解决当前工作中存在的问题,全面提高乡村会计人员的整体素质,充分发挥会计职能作用,把经常性的培训工作抓紧抓好,已是当务之急.关于如何改进和完善乡村会计人员在职培训工作