8、企业会计报表编制与分析，年终汇算清缴等。

对于明细科目较多的总账科目，可在总分类科目与明细科目之间设置二级或多级科目。

但无论是有证还是没证，学员对考试的怀疑和犹豫，都会最终影响会计培训行业的业务增长，这也是培训机构所担心的。

即使资产的所有权不转移，但租赁期占租赁资产使用寿命的大部分。

（三）维护社会主义市场经济秩序

政府的购买性支出间接影响分配。如果财政用于购买性支出在总额上增加或减少了，那么给政府提供商品和劳务的企业从政府购买性支出中所获得的收益额也会随之增减，导致企业扩大或缩小生产规模，资本的利润和劳动者的工资都会有所提高或降低。

因为，你可以说你看我这个月只售出一笔货物，无论是赊销还是收现金都是收入，扣除对应这批货物的成本，就可以算出这批货卖的毛利。

服务业是指那些对外提供劳务或服务的企业，也被称为第三产业，与上述两个行业相比，它最明显的特点就是：提供的不是产品、商品，而是一种劳务、服务，所以我们称此类行业的企业是服务业。

We amortize the capitalized costs associated with the acquisition of players' registrations. These costs are amortized over the period of the employment contract agreed with a player. If a player extends his contract prior to the end of the pre-existing period of employment， the remaining unamortized portion of the acquisition cost is amortized over the period of the new contract. Changes in amortization of the costs of players' registrations from year to year and period to period reflect additional transfer fees paid for the acquisition of players， the impact of contract extensions and the disposal of players' registrations.

好了，回过头来看，一笔转会费可能涉及到的会计科目有多少呢？

1. 球员交易后，根据球员的转会价格，计入players' registrations的资产价格；当然相应的，会有银行存款或者现金的减少；

2. 如果球员是分期付款，则还要计入应付账款，一般会有专门的科目代替，即Trade and other payables，根据应付账款的期限，分别计入current和non-current liability下。 如果球员转会还有其他的奖励条款或者有条件的付款，也是计入non-current下的trade and other payables，当条件没有成功触发，届时再销项；

3. 球员买入后，根据摊销原则，每年会进行摊销，计入Amortisation of players' registrations；

4. 球员每年的买卖，会有专门的会计科目Profit（loss) on disposal of players' registrations；

5. 在现金流量表里，每年由于球员买卖进出的现金，有项：Purchases of players' registrations以及Proceeds from sale of players' registrations.

6. 至于其他类似球员退役，或者提前退役；以及非货币的球员置换，参照中国足协的那份文件，基本八九不离十。

7.如果因为球员交易，还会有银行借款或者会员筹资，或者其他任何涉及资金流动的行为，这就与正常会计处理没有差别，就不一一叙述了。

③借：在建工程 2.51

课程内容：认证课程大纲包括**部分规划与报告、第二部分决策、第三部分科技、运营和领导力。

（2）两者的区别：会计科目仅仅是账户的名称，不存在结构；而账户则具有一定的格式和结构。

课堂提问六：

根据《企业会计准则——基本准则》第三十七条的规定，利润是指企业在一定会计期间的经营成果。

根据财政部《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号）第九条的规定，会计从业资格考试科目为财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化。

这一年，是不断创新的一年。仁和会计教育在2017年不断完善教学模式，总结十多年教学精华，不断淬炼提升，打造了满足不同人群学习需求的五大教学模式：理论讲解课、O2O网络教学、全仿真教学系统、岗前实训、教学活动课五大教学模式。针对不同基础的学员，解决其学习深造过程中遇见的各种问题，满足其实习就业过程中对各种知识技能的迫切需求，真正实现帮助学员实现会计专业、财税技能的质的提升。

5. 其他使用者