3. 期间费用

该项目数字是根据《企业会计制度》的规定，减去长期投资减值准备后的余额。

（1）会计分析方法：它是指根据会计核算提供的会计信息，应用一定的分析方法，对企业的经营过程及其经营成果进行定量和定性的分析。

在历史成本计量下，资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额，或者按照购置资产时所付出对价的公允价值计量；负债按照因承担现时义务而实际收到的款项或者资产的金额，或者承担现时义务的合同金额，或者按照日常活动中为偿还负债预期需要支付的现金或者现金等价物的金额计量。

三、会计科目的分类

（4）投资方因投入资本自行筹措款项所支付的利息，不得计入开办费，应由出资方自行负担。

根据《企业会计准则——基本准则》第二十六条的规定，所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。股份公司的所有者权益又称为股东权益。

为了更好地说明企业发展的情况，我们可以结合2004年度的数字进行分析。从主营业务收入来看，2005年度比2004年度的15299383414.82元有所提高，说明企业的销售规模进一步扩大。

表结法下，各损益类账户每月月末只需结计出本月发生额和月末累计余额，不结转到“年利润”账户，只有在年末时才将全年累计余额转入“本年利润”账户。但每月月末要将损益类账户的本月发生额合计数填入利润表的本月数栏，同时将本月末累计余额填入利润表的本年累计数栏，通过利润表计算反映各期的利润(或亏损)。表结法下，年中损益类账户无需结转入“本年利润”账户，从而减少了转账环节和工作量，同时并不影响利润表的编制及有关损益指标的利用。

(二)账结法

理解会计要素，就如同理解语言中的词类一样。我们把会计科目比喻成单词，那么会计要素就如同动词、名词、形容词这样的词类。

关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。

绝招三：

1.乐之?对数字要有兴趣?能从数据的处理中得到快感?如果你本身对数字不敏感?不喜欢?最好不要在本行业报太大期望.

2.对行业要了解?这不是专指会计领域?而主要指公司经营的行业?如你在电器企业?就一定要对TCL长虹春兰海尔等等的大势有所了解?如果你从事通讯行业?就要对华为中兴UT等有所了解?如果在汽车行业更要对一汽二汽的动势了如指掌.然后从会计到CEO的转化就在其中

3.当下属时一定做得比上司要求的好很多?做永远比不做好?不要报着过去中国人认定的不可功高震主的心态?全力投入?你上司不喜欢?但上司的上司一定会欣赏?一定要让更高层的领导认识你.

4.要学会取巧?如何让领导认为你在税务领域很精通?又为公司合理避税多少(也许是个会计都知道?但不知道说成是自己的功劳) .

5.如果人事处理不熟练?千万不要答应在财务部安排领导亲信?拒绝只需要一下子?而对抗却要几年?如果搞得身心疲惫?得不偿失?当然有些猛人会青风凭借力?借此与上层更好沟通?但一般人是做不来的?至少长江以北的人士是不擅长的.

6.给你机会永不放弃?哪怕现在让你干通用的CF0你也要大声说?NO PROBLEM.我行!

7.会计业务水平的提升那是技巧的提升?只能保证你再找工作更容易些?决不是提升的关键?就是一个农村妇女?只要在CFO 位置上干两年?大体的技巧也能掌握?不要太迷信各种证书?我认识的大部分财务总监?真还没什么证书。

8.永远不要说不会?没有人愿意教你?不会就偷偷地去搞懂。

1．费用的定义

企业可根据业务量的多少购买一本或几本总分类账，原则上，只要是企业涉及的会计科目就要有相应的总账账簿（或账页）与其对应，但一般情况下不必一个科目设一本总账。

1. 税务会计的对象

③三年利润平均增长率=[(年末利润总额/三年前年末利润总额)^1/3 - 1]x100%

会计培训哪里有，这一类人力在财务会计行业里具有那竞争力，因其稳固的专业知识及学习能力，能快速适应行业里肯定要，能在企业内部快速稳定我自己的位置，自然也在整个财务会计就业市场内就不愁没饭吃。

首先，国家调整产业结构，放宽会计行业准入门槛，打破旧有的从业资格上岗条件，为有实操能力的人提供上岗机会。

首先，听课要静心。如果你今天状态不佳，建议不要听课，可以做些习题，这样能够集中你的注意力，能从做题中有所收获。可是听课就不一样，心里想着事，眼睛盯着电脑，耳朵也听着老师讲课，你会发现进度条在前进，大脑却根本没动，老师讲的什么在脑海里基本没有印象。所以大家谨记：要听课心要静。

会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据；账户是根据会计科目开设的，是会计科目的具体运用。