两项费用合计为1391440210.73元，占主营业务收入的比率也为9%。

考生在备考不同学科的时候要根据不同学科的特点分类记忆，比如中级经济法偏文科，很多的法律条文看似难懂但其实只要转换角度，抓住重点，多看几遍还是可以做到理解记忆的。中级财务管理偏理，公式的记忆不能脱离习题的练习。在学习文理科目的时候一定是存在不同侧重的，掌握科学的学习方法才能更快掌握。

综合题往往内容很多，文字也较多，考生应该先看答题要求，再根据要求找出题中有关的内容和数据。如果有几个要求，一个一个要求解决，与本要求没有关系的先不要去研究。 。

除此之外，还有一些其他小技巧也需要同步提升，比如说沟通、管理、人际交往能力等等，职场不仅需要技能，情商同样很重要，别让说话误了前程，这句话可是很有分量的，这样你才不会浪费时间举步不前。

3．所有者权益的分类

②披露方法。在财务报告的附注披露方面，企业需要披露会计政策变更对以前年度的累积影响数，主要有以下几个：

全集团统一核算口径，内部交易未实现销售存货，统一按照行业毛利率抵消成本。

⑥设置数量核算科目。设定需要进行数量核算的科目，以及数量核算计量单位。

(3)设置各辅助核算项目。定义并对往来单位、部门、项目进行编码。

(4)设置外币币种及汇率。

(5)录入科目期初余额。将各个科目及辅助核算项目，在开始使用会计软件进行核算时的科目余额及发生额等相关数据输入软件系统，它是手工会计核算和计算机核算的衔接点。

(6)科目余额试算平衡。科目期初余额录入完毕后，使用软件提供的功能进行试算平衡。

(7)设置凭证类别。设置使用的凭证类别一般划分为收款凭证、付款凭证、转账凭证。

实务培训方式：

经济学、管理学和统计学相关学科副教授、副研究员以上高级技术职称的人员高级会计师、高级经济师、高级审计师高级审计师

应用 西安会计培训小编分享的 以上这三招，我们屡试不爽，成功地帮助大量的企业提高了运营效率，改善现金流。你还在等什么呢?赶快行动起来，实验一下，起初可能会有一些困难，但只要坚持不懈，你就会收获意想不到的惊喜!想要了解更多有关财务会计的知识，加入西安会计培训班。信达每一位老师都各个身怀绝技，拥有多年的实战经验，促使每个学员都学到真本事，满意而归。

②尚未登记的账目应当登记完毕，结出余额，并在最后一笔余额后加盖经办人印章。

图2-1　会计核算与翻译工作的比较

2.3　会计是支持决策的经济信息系统

贷：累计折旧

（4）报告是指会计工作通过编制会计报表的形式向会计信息使用者提供会计信息。

1、计业资格证计工作员岗证没讲能事计工作计类考试非简单计业资格证考试财经规、计基础计电算化各情况考三门效两三门（首先考计基础财经规）要想顺利通考试首先要熟悉理解掌握教材理解计准则计基础说主要理解定义概念掌握准则各考题我全部客观即选择判断书看懂理解关非简单财经规门课考试主观题门课点难度需要理解记忆基础加背诵；所考试全部客观题要理解记忆需要习程记忆背诵计电算化考试用电脑操作考试电脑基础知识财务软件应用掌握电脑知识基础找名师教何使用财务软件再做几套帐

2、计基础、财经规用笔试电算化要电脑操作

3、计基础

（1）计基础说初者始习定要教材入手认真理解书每概念切记能死记硬背死记硬背计计许名词都字面意思理解计基础许都定义发字面意思理解例负债字面意思企业欠债具体具体科目前面般应付、应交、借款等资产前面般应收字现金银行用说都知道企业资产另外产品库存商品等应收账款表面意思理解企业应该收款项定义企业销售产品提供劳务应该受款项企业借给职工款项能应收账款销售产品提供劳务应收款项应该其应收款我举例说明资产定义资产交易事项形企业拥控制经济资源该经济资源能流入企业比企业应收A公司笔款项A公司现破产支付所欠款项该款项已经企业资产企业带任何经济利益

（2、）理解准则握基本公式所账务处理原则都计恒等式发计原理企业计基本公式：资产=负债+所者权益公式应该理解企业所资产借钱买进（负债）另部自投资（所者权益）

（3、）习定要理解并掌握所计政策制度计政策制度都报表使用者服务例提取减值准备固定资产减值准备允许转冲销目害怕企业计提秘密准备操纵利润我举例说现计制度与际接轨自公允价值现债务重组资产减值期股权投资等都应公允价值债务重组说前债务重组收入资本公积现计入营业外收入主要家鼓励母公司豁免市公司负债注入优良资金股市想着良性向发展根据营业外收入定义归纳计入营业外收入项目：非货币性交易、债务重组、处理形资产固定资产等等再公司笔应收账款5000万元已经估计收500万元按照计准则规定要提取坏账准备4500万元没提取假设应收账款总额6000万元由于没提取坏账准备资产负债表资产虚增4500万元实际1500万元误导使用者别流资产（应收账款）非足偿贷款、购货款等等另外虚增利润4500万元（般没愿意亏损、临近亏损企业经济往）

由于电子计算机能够长时间大量存储数据，并能以极高的速度和准确性自动地进行运算和数据处理，从而打破了手工操作的局限性，可以为经济管理工作提供更为详细、更加及时的信息。

(2)集中化与自动化

<图>【案例3-1】

智能化教学平台：家庭作业指导、教学PPT共享、视频讲解、模拟考试、随堂练习。