财务制度是企业、事业、机关、团体等单位有关资本的筹集、调拨、使用、分配、偿还等项的经济业务制度。
语言的逻辑思路展开的。
为简单、快速掌握各类会计账簿，以账簿体系图的形式进行说明，如图3-1所示。
期间费用的上升是影响企业利润下降的主要原因。我们在分析、阅读报表时也可以从费用与收入、利润的对比情况对企业财务状况作进一步评估。
该方法假设企业长期资产资金来源除企业自有资金—所有者权益外，其余部分全部足额来源于企业长期负债，这在理论上和规章制度要求上都是合理的，那么企业所有者权益加上长期负债，再减去长期资产，其剩余部分就应该是企业自有资金对营运资金的投入了。如果企业严格按照法律和规章制度办事，这些假设也是合理的，该方的准确性就是比较高的，也比较好理解。
第一章：初级会计职称《经济法基础》串讲课程
（1）三栏式账簿指在账页上设置“借方”（收入）、“贷方”（支出）和“余额”（结余）三栏，只记录金额，如表3-1所示。
当时我把这个想法告诉我们学校的一个博士，他认为我过一科都很难，因为之前我是学校出了名的贪玩的人，整天混迹于羽毛球场，于是我跟他赌了一碗小面，赌注并不大，只是为了证明自己的决心。1月初开始准备注会考试，一直坚持到10月，考后我觉得财管和风险管理可能不会过，做好了明年重考的准备，等成绩出来的那天真的很惊喜。那么下面我就说一下自己能够全科通过的一些要点。
5. 其他使用者
会计助理、应收账款会计、应付账款会计、岗位会计、税务会计等
【例4-1】2010年12月3日，嘉美有限责任公司行政部到某超市采购50本笔记本，共计100元，取得超市开具的发票，图4-1所示即为外来原始凭证——增值税普通发票。
持续学习，不断提升专业实力，扩宽知识视野；
随着经济活动或财务收支的不断进行，资产处于不停息的运动变化之中。
1. 经营活动产生的现金流量
阶段一：出纳→普通会计阶段
继续教育实行学分管理制，从24分上升到90学分新规：第十六条 会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。新政明确规定，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。
(一)“在途物资”账户（尚未验收入库）
（5）转股期
②有价证券的数量要与会计账簿记录一致，有价证券面额与发行价不一致时，按照会计账簿余额交接。