一、在职想转行人群：想从事会计工作，这下迷茫了。
事实上，主表第3栏“应税劳务销售额”填写纳税人本期按适用税率计算增值税的应税劳务的销售额。此处的“应税劳务”是指《中华人民共和国增值税暂行条例》第一条规定的“加工、修理修配劳务”。
企业的资产归属于债权人和投资者所有，债权人和投资者对企业的资产具有所有权或求偿权。这种对企业资产的所有权或求偿权在会计上称为“权益”。
课程优势：
此外，培训机构的成立时间也可以作为一个考量标准。成立时间越长，说明学校越稳定，体系越健全，相对于学生而言，所承担的风险更小。
4.1.5 现金流量表项目
如果你只想让他记账，那么有初级证书的且有工作经验的会计也够用了。中级考试的内容增加了财务管理知识，这就看你需求什么了。
1、计业资格证计工作员岗证没讲能事计工作计类考试非简单计业资格证考试财经规、计基础计电算化各情况考三门效两三门（首先考计基础财经规）要想顺利通考试首先要熟悉理解掌握教材理解计准则计基础说主要理解定义概念掌握准则各考题我全部客观即选择判断书看懂理解关非简单财经规门课考试主观题门课点难度需要理解记忆基础加背诵；所考试全部客观题要理解记忆需要习程记忆背诵计电算化考试用电脑操作考试电脑基础知识财务软件应用掌握电脑知识基础找名师教何使用财务软件再做几套帐
2、计基础、财经规用笔试电算化要电脑操作
3、计基础
（1）计基础说初者始习定要教材入手认真理解书每概念切记能死记硬背死记硬背计计许名词都字面意思理解计基础许都定义发字面意思理解例负债字面意思企业欠债具体具体科目前面般应付、应交、借款等资产前面般应收字现金银行用说都知道企业资产另外产品库存商品等应收账款表面意思理解企业应该收款项定义企业销售产品提供劳务应该受款项企业借给职工款项能应收账款销售产品提供劳务应收款项应该其应收款我举例说明资产定义资产交易事项形企业拥控制经济资源该经济资源能流入企业比企业应收A公司笔款项A公司现破产支付所欠款项该款项已经企业资产企业带任何经济利益
（2、）理解准则握基本公式所账务处理原则都计恒等式发计原理企业计基本公式：资产=负债+所者权益公式应该理解企业所资产借钱买进（负债）另部自投资（所者权益）
（3、）习定要理解并掌握所计政策制度计政策制度都报表使用者服务例提取减值准备固定资产减值准备允许转冲销目害怕企业计提秘密准备操纵利润我举例说现计制度与际接轨自公允价值现债务重组资产减值期股权投资等都应公允价值债务重组说前债务重组收入资本公积现计入营业外收入主要家鼓励母公司豁免市公司负债注入优良资金股市想着良性向发展根据营业外收入定义归纳计入营业外收入项目：非货币性交易、债务重组、处理形资产固定资产等等再公司笔应收账款5000万元已经估计收500万元按照计准则规定要提取坏账准备4500万元没提取假设应收账款总额6000万元由于没提取坏账准备资产负债表资产虚增4500万元实际1500万元误导使用者别流资产（应收账款）非足偿贷款、购货款等等另外虚增利润4500万元（般没愿意亏损、临近亏损企业经济往）
2009年10月26日，财政部印发了《会计从业资格考试大纲（修订）》（财办会［2009］10号）（以下简称《考试大纲》），自2010年1月1日起施行。
另外，如上所述，要根据自己的学习和工作情况，适时考取相关的资格证书，这将为你走向成功增加更多的筹码。
当然，我们也可以把现金流量表中投资活动的一些项目与利润表或资产负债表的项目进行比较，这同样会带给我们一些有价值的信息。
我们就有过教训，我们一个客户，在服务二年后才偶然说出了对会计的评价“服务不太好”。
第与企业相适应企业规模与业务量比规模企业业务量工复杂计账簿需要册数企业规模业务量企业计处理所经济业务设置账簿没必要设许账所明细账合、两本
学习效果：
（1）对企业的业务量估计不准。比如有的企业规模小、业务量少，有些会计科目不用设置，所有的明细账合并登记在一本或两本账册上即可，但有的会计，不管三七二十一就按照会计制度里面科目表的内容设置过多的账目，还购置了大量的账册，造成浪费；相反有的企业规模较大、业务量也多，而有的会计却购置了少量账册，结果造成会计工作的延误。
4．收到购货单位预付货款30 000元，存入银行。
（1）会计监督是一种全过程监督，包括事前监督、事中监督和事后监督。
根据我国法律法规的规定，投资者设立企业首先必须投入资本。