负债的此特点与资产的特点相对应，意思是企业只有过去的交易或事项才形成负债，企业在未来发生的承诺、签订的合同等交易或者事项，不形成负债。需要指出的是，前述推定义务虽然其履行是在未来，但其依附事项是发生在过去，也满足此特征。
会计学学的其实是一门技术，也可以说是一门手艺。时下高校里流行着一些新型管理学专业，譬如工程管理、工商管理、企业管理等等。为什么有些专家会说这些专业很虚，我来重点说明一下。首先这些专业学的东西都是一些皮毛，没有真正的内涵。如工商管理专业，工商管理专业的专业课设置有点类似于万金油，初级的经济学、初级的会计学、初级的财务管理学、管理学等等，每一门课都是浮在水面上的一层，深层次的东西没有。
例题15·单选题:甲公司一台用于生产M产品的设备预计使用年限为5年，预计净残值为零。假定M产品各年产量基本均衡。下列折旧方法中，能够使该设备第一年计提折旧金额最多的是（ ）。A.工作量法B.年限平均法C.年数总和法D.双倍余额递减法
（三）会计核算与监督职能的关系
有的人拿过来就用，这是聪明人；有的人拿过来用完了再想想，这是聪明的聪明人。
纯线上教育对传统教育的取代是不可能的，良好的学习氛围始终需要线下的培训班来营造，成都誉财教育在OTO教学之路上仍坚持线下为主、线上为辅的教学体系。在完善线上课程、题库、实操平台的同时，仍不断的开设更多实体教学点。
课堂提问四：
老师，我初学，老听说免抵退，那请问抵是什么回事哦？为什么生产型企业可以免抵退，而商贸企业只能免退，不能抵？
要确认为企业的资产项目，应同时满足以下条件：①符合资产定义的资源；②与该资源有关的经济利益很可能流入企业；③该资源的成本或者价值能够可靠地计量。
贷：固定资产 30
财务人转型都在学IMA-MACC
D、每股收益
借：管理费用——开办费
事实上，在我国，管理会计和财务会计的比例为1:9，仍然存在巨大缺口。要知道，在发达国家，比如美国的这一比例恰恰相反，为9:1，足见我国管理会计人才的缺乏。
深圳恒企会计老师介绍,恒企会计拥有多位集团财务总监、高校专职教授为恒企课程研发、教学模式提供了强而有 力的支持和.让教学理论联系实操、通俗易懂!
非流动负债是指流动负债以外的负债。非流动负债项目通常包括：长期借款、应付债券和其他非流动负债等。
（三）所有者权益，是企业资产扣除负债后的剩余权益，反映企业在某一特定日期股东（或投资者）拥有的净资产的总额，它一般按照实收资本（或股东，下同）、资本公积、盈余公积和未分配利润分项列示。
《会计基础》主要讲授会计方法中的“狭义”方法，即涉及会计核算的一系列专门方法，各种会计核算方法的具体内容将在以后各章详细讲授。
企业支付现金应从本单位库存现金限额中支付或者从开户银行提取，因特殊情况确需“坐支”现金的，应当事先报经开户银行审查批准，由开户银行核定“坐支”范围和额度，企业“坐支”情况应定期向开户银行报告。
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要分析指标变化，难免没有数字的对比，但若仅停留于罗列指标的增减变化，局限于会计报表的数字对比，就数字论数字，摆不出具体情况，谈不清影响差异的原因，这样的财务分析只能是财务指标变动说明书或者说是财务指标检查表的翻版。这种空洞无物，枯燥死板的“分析”肯定不会受欢迎。
如何备考2018注册会计师