后者是以原始凭证为依据，作为记入账簿内各个分类账户的书面证明，如收款凭证、付款凭证、转账凭证等（详见4.3节）。
5.创新研发六大学习神器
考生在备考不同学科的时候要根据不同学科的特点分类记忆，比如中级经济法偏文科，很多的法律条文看似难懂但其实只要转换角度，抓住重点，多看几遍还是可以做到理解记忆的。中级财务管理偏理，公式的记忆不能脱离习题的练习。在学习文理科目的时候一定是存在不同侧重的，掌握科学的学习方法才能更快掌握。
结合会计恒等式，可以将上述会计要素之间的关系表述如下。
第步：按照需用各种帐簿格式要求预备各种帐页并页帐页用帐夹装订册
在企业的资产中，货币资金变现速度最快，企业持有货币资金一般是为了满足结算需要、预防性需要和投资需要。
统计来看，目前学员的担忧主要存在两个层面：
非流动动资产是指超过一年变现或耗用的资产。
会计初学者
答:B解析:改造后的账面价值＝（800－250）＋400 －（200－200/800×250）＝812.5（万元）。
会计目标是会计工作应当达到的境地，是指导会计工作、评价会计准则的指南针。
5．会计人员可以根据需要频繁地改变会计程序和方法。（）
这种方法没有考虑固定资产的残值收入，因此不能使固定资产的账面折余价值降低到它的预计残值收入以下，即实行双倍余额递减法计提折旧的固定资产，应当在其固定资产折旧年限到期的最后两年，将固定资产净值扣除预计净残值后的余额平均摊销。
（2）年数总和法
会计是用专门的方法，对经济活动进行记录和监督的，那么会计采用的是何种方法呢？
上述认定条件中：
更为详细的费用确认标准将在“中级财务会计”等课程中讲解。
支出是指企业实际所发生的各项开支，以及在日常生产经营活动以外的支出和损失。支出包括费用性支出和非费用性支出。
3．记入总分类账户的金额与记入其所属的各明细分类账户的金额相等总分类账户提供总括指标，明细分类账户提供总分类账户所记内容的具体指标，所以，记入总分类账的金额与记入其所属各明细分类账户的金额相等。但这种金额相等只表明其数量关系，而不一定都是借方发生额相等和贷方发生额相等的关系。例如以上举例中的“财务费用”账户的明细账，采用多栏式明，本月既有存款利息收入，也有贷款利息支出，“财务费用”总分类账户的贷方发生额与明细账的贷方发生额就不一致，但作为抵减利息支出的利息收入数额是相等的。