（1）第一部分为基础阶段考试，主要分为知识课程和技能课程两部分。知识课程主要涉及《会计师与企业》〔Accountant in Business（AB）〕、《管理会计》〔Management Accounting（MA）〕、《财务会计》〔Financial Accounting（FA）〕三门，为接下来进行技能阶段的详细学习搭建了一个平台。
4. 工作目的不同
别着急事情要件件办知识要点点积累务急先帐目建起建账程逐步处理计业务
前面已提及，企业选择了什么样的账务处理程序，也就选择了怎样的账簿设置。企业可依据本企业会计账务处理程序，根据财政部《会计基础工作规范》的规定，从总账目前存在的三栏式、多栏式（日记总账）和科目汇总表总账等总账格式中选择适合自己的格式。
● 非会计专业人员但职业业务内容与财务相关的人群
不得不了解的注册会计师就业前景，中国难考证书之一，很多人都没有毅力坚持下去，都在犹豫注册会计师的就业前景如何，待遇如何，注册会计师的前景好不好，接下来就有高顿小编为大家总结一下：
在实际工作中，人们既把会计理解为担任会计工作的人员，如张会计、李会计；
4、出纳、库管、收银等岗们全面提升业务能力；
利润分割为利息和企业主收入
1、会计入门：会计基础、财经法规、会计电算化，完成零的突破
2、新教材经济法基础增加了会计法律制度，从会计人员自身所需具备的职业道德层面也做出了规定。
公式如下。
一是测算结果远远大于企业申请额度。这种情况虽然企业申请额度在测算结果范围之内，也符合银监会的监管要求，但这种情况也说明企业可能极度缺乏流动资金，需要借助外部借款，但实际上能申请的银行信贷额度不足，或者我们银行也不可能按照测算的结果足额给予贷款，那么如果企业在其它渠道不能借到足额的资金，企业很可能面临资金断链的风险。如果我们银行给这样的企业贷款，其风险可想而知。
<图>【案例3-2】