没有准考证，或者记不住准考证号，看到同学都查到成绩，自己该多着急，于是各种求助度娘找回自己的准考证号。趋势三：考试难度稳重求变(1)规律与规则不能混同，规律是事物固有的、客观的而规则是人为制定的、主观的。当然，合理的规则须要反映客观规律的要求。方法三通过对考试大纲的变化的情况分析，我们能看到，在这些变化中只有新增知识点是必须要关注的，而且要仔细的复习并做相关的练习以熟练考点。三、考生资格审查②如果专科也是自考或成考，那么就要从高中开始补办档案，一直到本科的鉴定表。除了必须满足专科毕业两年以上(实际上专科毕业第二年的10月份就可以报名了)，个别学校还要求英语四级证书，本科阶段的课程成绩，学术成果等，具体可参见专题中的注意事项。1950年5月，教育部颁布《高等学校暂行规程》，其中明确规定“大学应当设立培养研究生教育的组织机构”。同年，颁布《关于高等学校1950年度暑期招考新生的规定》，这是新中国成立后的第一个研究生招生文件，也是我国研究生教育招生制度的起源。此后，中央政府先后颁布《高等学校培养研究生暂行办法(草案)》(1953年)、《高等学校培养研究生工作暂行条例(草案)》(1963年)等一系列政策文件，对培养学校、生源要求、学习年限和培养目标加以明确，强调研究生教育要“自力更生培养我国高质量的高层次人才”，明确了本科教育与研究生教育两阶段关系。但是好景不长，因文化大革命我国研究生招生从1966年开始停止，直至1977年恢复，中断达12年之久。专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。一、报考条件一般在7-8月份出，由各个学校的研究生招生主管部门(研究生院和研究生处)公布。上面会列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话;招生的专业人数(有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位，有的具体到每一个专业);导师(有的不刊登，多属于集体培养);有的还会列出委培、自费等人数，但保送、保留学(微博)籍的名额一般不列出来(但这对于考生确实是非常关键的信息);考试科目;使用的参考书(很多学校也不列出，即使列出，经常列出的书目大多，或太少)。提高选择题绕不过的就是刷题。刷题策略：注：教育部印发《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》，“国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。”所以说，本科结业生是可以直接考研的，不需要像专科生考研一样再等两年。招考单位可以结合实际情况，制定严于国家规定的基本要求。(9)英语基础差怎么办?专科毕业两年及以上就拥有与大学本科毕业生同等的学习能力，简称同等学力。原则上，除了全日制本科其他都必须按同等学力进行报考。没有准考证，或者记不住准考证号，看到同学都查到成绩，自己该多着急，于是各种求助度娘找回自己的准考证号。趋势三：考试难度稳重求变(1)规律与规则不能混同，规律是事物固有的、客观的而规则是人为制定的、主观的。当然，合理的规则须要反映客观规律的要求。方法三
没有准考证，或者记不住准考证号，看到同学都查到成绩，自己该多着急，于是各种求助度娘找回自己的准考证号。趋势三：考试难度稳重求变(1)规律与规则不能混同，规律是事物固有的、客观的而规则是人为制定的、主观的。当然，合理的规则须要反映客观规律的要求。方法三