教育部对报考硕士研究生的考生资格要求为：国家承认学历的应届本科毕业生及往届本科毕业生;国家承认学历的专科毕业生报考硕士研究生，须毕业两年(从专科毕业到录取为研究生当年的9月1日)或两年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力。但是，招生单位有权根据本单位的实际情况，对考生的学历提出高于大专毕业的要求。所以，专科毕业生在选择报考院校前，应向当地招生部门查询，确认所报单位是否允许专科毕业生报考。近年来，我国研究生招生改革取得了一定成绩，为提高研究生教育质量作出了重要贡献。但在新的形势下，必须清醒地认识到，当前研究生招生制度的改革，与中央的要求和人民群众的期盼相比，与肩负的使命相比，仍然存在明显差距。刘延东副总理也曾指出：“当前各方面反映比较强烈的问题，主要是现行制度不能有效考察学生的专业素养、学术潜质和职业能力。”硕士研究生招生规模稳定。2016年研究生扩招比例有限，指标会倾斜专业硕士。研究生教育作为国民教育序列的顶端，承担着“高端人才供给”和“科学技术创新”的双重使命，对实现国家战略、支撑现代化强国建设具有重大意义。研究生招生是研究生教育的第一环节，既与研究生教育规模、结构紧密相关，又深刻影响着后续培养环节，在研究生教育中处在牵一发而动全身的重要位置，一直以来都是社会及考生关注热议的焦点。2022年硕士学位研究生入学全国统一考试2021年12月25日-26日举行，硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。目前，研究生招生考试改革已经进入关键时期，并且呈现出以下几方面新动向：从招生计划管理来看，更加注重改进和完善招生计划分配方式，调整优化招生结构;更强调增强招生计划的主动性，主动对接国家重大战略需求。从2016年开始，已经实现全日制和非全日制研究生招生计划的统一管理，未来还需要进一步加强宏观管理，逐步建立研究生教育规模、结构、布局与经济社会发展相适应的招生计划动态调整机制。目前，北京市一些高校已经开始招生计划弹性“增量—补偿”机制的探索。从选拔机制来看，更强调优化初试、强化复试，形成更加科学有效、公平、公正的考核选拔机制。刘延东副总理在国务院学位委员会第三十二次会议上指出“要探索国家统一组织能力水平测试、培养单位自行组织专业综合素质测评、参考学生在校期间学业成绩相结合的硕士研究生选拔方式”。未来的初试环节将更加重视基础共性能力的考核,复试环节则更加强调对于学生能力潜质、职业素养的考查。从考试形式内容来看，更强调根据培养目标的不同，分类推进研究生入学考试科目内容，对于硕士研究生要逐步实现学术学位与专业学位分类考试，学术学位研究生重点考察专业素养和创新潜质，专业学位研究生重点考察职业素养和职业能力。对于博士研究生则注重探索“申请—考核”制试点与推广，强调对学生专业素养、研究能力和创新潜质的综合评价。2、报考流程3、对"三跨"考生的建议1.符合(一)中第1，3，4各项的要求;1.符合第十六条中的各项要求。没有准考证，或者记不住准考证号，看到同学都查到成绩，自己该多着急，于是各种求助度娘找回自己的准考证号。6.在问到初试的参考书的时候，自己在考研复习时阅读的参考书名，此问的目的，多是为接下来的提问做铺垫，因为笔试参考书是基础的东西，老师肯定会问关于书里的基础理论知识，所以说出的参考书自己一定要对它是有所了解的，不要仅仅是看过。时间和试卷都是完全一样的。7：网上报名的时候建议多报考几个报名点，现场确认一个，这个也很重要。②现场确认时间：一般在每年的11月份，但每年具体的时间各个省份略有不同，考生应及时关注所在省份的教育考试院官网。(15)自考大专生是否属同等学力考研类?教育部对报考硕士研究生的考生资格要求为：国家承认学历的应届本科毕业生及往届本科毕业生;国家承认学历的专科毕业生报考硕士研究生，须毕业两年(从专科毕业到录取为研究生当年的9月1日)或两年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力。但是，招生单位有权根据本单位的实际情况，对考生的学历提出高于大专毕业的要求。所以，专科毕业生在选择报考院校前，应向当地招生部门查询，确认所报单位是否允许专科毕业生报考。近年来，我国研究生招生改革取得了一定成绩，为提高研究生教育质量作出了重要贡献。但在新的形势下，必须清醒地认识到，当前研究生招生制度的改革，与中央的要求和人民群众的期盼相比，与肩负的使命相比，仍然存在明显差距。刘延东副总理也曾指出：“当前各方面反映比较强烈的问题，主要是现行制度不能有效考察学生的专业素养、学术潜质和职业能力。”硕士研究生招生规模稳定。2016年研究生扩招比例有限，指标会倾斜专业硕士。研究生教育作为国民教育序列的顶端，承担着“高端人才供给”和“科学技术创新”的双重使命，对实现国家战略、支撑现代化强国建设具有重大意义。研究生招生是研究生教育的第一环节，既与研究生教育规模、结构紧密相关，又深刻影响着后续培养环节，在研究生教育中处在牵一发而动全身的重要位置，一直以来都是社会及考生关注热议的焦点。2022年硕士学位研究生入学全国统一考试2021年12月25日-26日举行，硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。目前，研究生招生考试改革已经进入关键时期，并且呈现出以下几方面新动向：从招生计划管理来看，更加注重改进和完善招生计划分配方式，调整优化招生结构;更强调增强招生计划的主动性，主动对接国家重大战略需求。从2016年开始，已经实现全日制和非全日制研究生招生计划的统一管理，未来还需要进一步加强宏观管理，逐步建立研究生教育规模、结构、布局与经济社会发展相适应的招生计划动态调整机制。目前，北京市一些高校已经开始招生计划弹性“增量—补偿”机制的探索。从选拔机制来看，更强调优化初试、强化复试，形成更加科学有效、公平、公正的考核选拔机制。刘延东副总理在国务院学位委员会第三十二次会议上指出“要探索国家统一组织能力水平测试、培养单位自行组织专业综合素质测评、参考学生在校期间学业成绩相结合的硕士研究生选拔方式”。未来的初试环节将更加重视基础共性能力的考核,复试环节则更加强调对于学生能力潜质、职业素养的考查。从考试形式内容来看，更强调根据培养目标的不同，分类推进研究生入学考试科目内容，对于硕士研究生要逐步实现学术学位与专业学位分类考试，学术学位研究生重点考察专业素养和创新潜质，专业学位研究生重点考察职业素养和职业能力。对于博士研究生则注重探索“申请—考核”制试点与推广，强调对学生专业素养、研究能力和创新潜质的综合评价。2、报考流程3、对"三跨"考生的建议1.符合(一)中第1，3，4各项的要求;1.符合第十六条中的各项要求。没有准考证，或者记不住准考证号，看到同学都查到成绩，自己该多着急，于是各种求助度娘找回自己的准考证号。
教育部对报考硕士研究生的考生资格要求为：国家承认学历的应届本科毕业生及往届本科毕业生;国家承认学历的专科毕业生报考硕士研究生，须毕业两年(从专科毕业到录取为研究生当年的9月1日)或两年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力。但是，招生单位有权根据本单位的实际情况，对考生的学历提出高于大专毕业的要求。所以，专科毕业生在选择报考院校前，应向当地招生部门查询，确认所报单位是否允许专科毕业生报考。近年来，我国研究生招生改革取得了一定成绩，为提高研究生教育质量作出了重要贡献。但在新的形势下，必须清醒地认识到，当前研究生招生制度的改革，与中央的要求和人民群众的期盼相比，与肩负的使命相比，仍然存在明显差距。刘延东副总理也曾指出：“当前各方面反映比较强烈的问题，主要是现行制度不能有效考察学生的专业素养、学术潜质和职业能力。”硕士研究生招生规模稳定。2016年研究生扩招比例有限，指标会倾斜专业硕士。研究生教育作为国民教育序列的顶端，承担着“高端人才供给”和“科学技术创新”的双重使命，对实现国家战略、支撑现代化强国建设具有重大意义。研究生招生是研究生教育的第一环节，既与研究生教育规模、结构紧密相关，又深刻影响着后续培养环节，在研究生教育中处在牵一发而动全身的重要位置，一直以来都是社会及考生关注热议的焦点。2022年硕士学位研究生入学全国统一考试2021年12月25日-26日举行，硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。目前，研究生招生考试改革已经进入关键时期，并且呈现出以下几方面新动向：从招生计划管理来看，更加注重改进和完善招生计划分配方式，调整优化招生结构;更强调增强招生计划的主动性，主动对接国家重大战略需求。从2016年开始，已经实现全日制和非全日制研究生招生计划的统一管理，未来还需要进一步加强宏观管理，逐步建立研究生教育规模、结构、布局与经济社会发展相适应的招生计划动态调整机制。目前，北京市一些高校已经开始招生计划弹性“增量—补偿”机制的探索。从选拔机制来看，更强调优化初试、强化复试，形成更加科学有效、公平、公正的考核选拔机制。刘延东副总理在国务院学位委员会第三十二次会议上指出“要探索国家统一组织能力水平测试、培养单位自行组织专业综合素质测评、参考学生在校期间学业成绩相结合的硕士研究生选拔方式”。未来的初试环节将更加重视基础共性能力的考核,复试环节则更加强调对于学生能力潜质、职业素养的考查。从考试形式内容来看，更强调根据培养目标的不同，分类推进研究生入学考试科目内容，对于硕士研究生要逐步实现学术学位与专业学位分类考试，学术学位研究生重点考察专业素养和创新潜质，专业学位研究生重点考察职业素养和职业能力。对于博士研究生则注重探索“申请—考核”制试点与推广，强调对学生专业素养、研究能力和创新潜质的综合评价。2、报考流程3、对"三跨"考生的建议1.符合(一)中第1，3，4各项的要求;1.符合第十六条中的各项要求。没有准考证，或者记不住准考证号，看到同学都查到成绩，自己该多着急，于是各种求助度娘找回自己的准考证号。