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如果财务报告中提供的会计信息的省略或者错报会影响投资者等账务报告使用者据此做出决策的，该信息就具有重要性。重要性的应用需要依靠职业判断，企业应当根据其所处环境和实际情况，从项目的性质和金额大小两方面加以判断。
因为会计的工作性质决定了他对内对外都要交往——对内是各个部门，对外是相关机构。这就要求会计有一定的沟通能力，协调好与各方的关系，如果再有应变能力就更好了。尤其是对外界的联系中，要与税务机关打交道，要与银行做交易，试想一下，一个不善言谈、不善交流的会计，把关系到企业利益的事情办砸了谁吃亏呀。
课程名称课程设置目的
适合对象：企业的老板或者总经理等。使用教材：会计培训学校研发的内部教材教学师资：会计培训学校权资深名师教学目的：帮助企业老板、总经理等提高财务决策能力免费试听，满意在报名!(发送短信姓名+课程到老师手机，即可获得免费试听信息)
所有区域，电话咨询联系可根据学生情况，就近安排学习。
1. 授权程序。 包括：(1)赊销审批(2)发运审批(3)销售价格、销售条件、运费、退货和折让审批(4)保管票据以外的主管人员批准应收票据承兑、违约票据冲销。 2. 文件和记录的使用。 包括：(1)销货单、销售发票、发运凭证连续编号，以防止遗漏开票或记录销售业务(完整性)，防止重复开票或记账(发生认定)。——主要防范完整性
有部分机构为了抢占市场，压缩课程研发时间和课程制作工期，快速生产噱头花哨的实操产品，课程本身却经不起考验。还有一部分机构盲目跟风，在没有师资和经验的情况下，盲目进入市场，从课程质量到服务都潦潦草草。学生在购买这些课程之前被商家的承诺的课程效果和服务打动，购买完课程发现承诺的后续服务基本消失，答疑回复基本要隔几天，更悲催的是刚买两天，课程降价了一大半，不用说这些课程本身的课程质量经不起考验，学员学完还是没学会……不论在电商品台还是在某品牌官网，这些问题屡见不鲜。
一直以来注册会计师和中级都是有很多考生联合报考，因为这两个考种之间的联系比较多可以搭配着一起学习。如今中级会计职称考试成绩已经出来了，很多考过中级的考生想要继续深造备考注会，但毕竟注会和中级的难度差距很大，又苦于对于注会就业前景和考试政策的了解不多，所以让考生感到很纠结不敢迈出这一步。
服务有限公司经营范围：会计理论培训、初中级职称培训、出纳速成、实账操作、电算化培训、金蝶财务软件、用友财务软件实操、公司注册注销变更转让、代理记账、清理乱帐、继续教育、审计报告、税务筹划、所得税汇算、财税顾问等！
一般的会计入门书籍只讲解了财务会计的部分，其他会计领域涉及较少。
（2）专用凭证。一般仅限于本单位内部使用的原始凭证，如企业内部使用的借款申请单、领料单、差旅费报销单、办公费报销单等。如图4-3所示的凭证就属于该类凭证。
拥有国内高中毕业以上学历，持有会计从业资格证书的人员均可报考。
师资力量往往决定了学员的考试成绩。考察师资力量看三方面：1、会计培训机构在宣传上列出的名师，是否常年在班里任教；2、除了要看老师的教学能力和经验，也要注重考察教师的责任心。3、是否有一套独有的教学课程，毕竟因材施教才更有实效。
【特点】
(1)对于每一项经济业务，都在两个或两个以上相互关联的账户中进行记录，不仅可以了解每一项经济业务的来龙去脉，而且在全部经济业务都登记入账以后，可以通过账户记录全面、系统地反映经济活动的过程和结果。
(2)由于每项经济业务发生后，都是以相等的金额在有关账户中进行记录，因而可据以进行试算平衡，以检查账户记录是否正确。
企业负债的履行有多种形式。例如，用货币资产或实物资产形式进行偿还；以提供劳务形式偿还；部分资产与部分劳务形式进行偿还；债转股等形式。负债的履行将导致企业资产的减少、权益或另一项负债的增加或两者兼而有之。
7．需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项
贷：银行存款 0.92
