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会计监督包括参与经济决策、预测经济活动、监督经济过程、考核经营业绩等方面。
师资方面
（2）行政管理部门人员的职工薪酬。会计分录为：
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有些企业为了追求经济指标或任务指标的完成，在未达到预定目标的情况下依靠调整报告蒙混过关；只用对政绩有用的统计数字，不利的数字就加以改造，最终导致数据失真。
中间章节如：非货币性资产互换、股份支付、借款费用、债务重组、政府补助，都需要分为多种不同的情形，我们把每个项目的不同情形作个比较，这几个章节我们就能完全记住。通过这种宏观的章节之间的对比可以加速记忆，当然这个是我的方法，其他人或许有更好的方法。
年度终了，企业还应将“本年利润”科目的本年累计余额转入“利润分配——未分配利润”科目。如“本年利润”为贷方余额，借记“本年利润”科目，贷记“利润分配——未分配利润”科目;如为借方余额，做相反的会计分录。结转后“本年利润”科目应无余额。
鉴于此，国内外的会计准则要求企业将广告支出作为发生当年的费用，直接在本年列支。
采用这种方法记账，一般只是单方面反映现金、银行存款和债权债务方面发生的经济业务，而与此相联系的另一方面却不予反映。
例如，“原材料”、“固定资产”、“应付账款”等都是总分类科目。
1. 常用的账簿账页格式
在会计中，相对应的是会计要素、记账流程和规则，
1. 今后所有会计从业人员必须参加继续教育新规：第三十七条 本规定所称的会计专业技术人员，包括：(一)持有会计专业技术资格证书的会计人员;(二)持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员;(三)其他从事会计工作的会计人员。继续教育的对象有了重大的改变，其中第一条明确了持有初级、中级、高级会计职称证的小伙伴都要参加继续教育。第二点和第三点明确说明，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育，可见新规更接地气、更全面。
与此同时，为了顺应互联网时代下，人们学习方式的转变，我们在未来，也将探索线上+线下的教育模式，降低学生的学习成本，让他们足不出户就能享受到更多的优质的教育资源。
收入与费用配比会计惯例包括两层含义：一是因果配比，将营业收入与营业费用相配比，计算出营业利润，即“营业收入－营业费用=营业利润”；
