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收益性支出应列入利润表中，计入当期损益，以便正确计算企业当期的经营成果；资本性支出应列入资产负债表中，作为企业资产反映，以真实地反映企业的财务状况。
另外就是双倍余额递减法计提折旧的时候应该扣除以前已经计提的折旧，而年数总和法和年限平均法不扣除已经计提的折旧；而如果固定资产发生了减值，无论是哪种方法都应该按照扣除了减值和已经计提的折旧后的账面价值重新计提折旧。
按有关规定，评估说明中所揭示的内容应同评估报告书正文所阐述的内容一致。评估机 构、注册资产评估师及委托方、资产占有方应保证其撰写或提供的构成评估说明各组成部分 的内容真实完整，未作虚假陈述，也未遗漏重大事项。
三、备考科目选择
在日常生活中，人们往往一提及财务工作，就联想到你是一名会计，有的也会认为会计就是在公司里进行简单的记账，这些都是源于大家对会计概念还不是很清楚，下面就现实中容易混淆的几个概念进行区分。
从会计0起点开始学起，到熟练编制会计报表为终点的全程真账实操强化培训。精选不同行业企业的真实账务为案例，系统的进行讲解：
对会计要素的具体内容进行分类记录是通过设置“账户”进行的。
学习过程中遇到问题找到合理的方法解决，知识经济的逐渐崛起不和别人攀比也不过度自我贬低，只需短短的几分钟放弃那种他好厉害我不行的思想。别说别人的成绩与自己没有太大关系，就算有关系你也要相信自己：我不会别人也未必会。中级会计职称基础复习阶段基础阶段是比较耗费时间和精力的这才是中级会计师考试备考的正确心态。
长期负债是指偿还期在一年或者超过一年的一个营业周期以上的债务。
02【发证单位】
本阶段学习效果:
会计人在企业中的位置不同，责任和使命就不同。 但无论在什么位置，都要表现出一定的高度。 对财务总监而言，要有大局观，能站在行业的高度引领公司发展的方向;
有种可能也不排除：你选择的公司具有极大的成长性，你做为元老在公司壮大以后能分到一杯羹。但更多的情况是，你进去的时候是记帐，离开时还是只会记帐，最多能学到简单的财务监管和避税方法，甚至是一些反对“不做假账”的伎俩。
建议：工作任务少，压力小，特别是国企。这就给你很多的学习时间，给你的鲤鱼跳龙门梦想提供了舞台。如果你的学校不是很好，会计专业在国内不是很牛，那我建议你选择这些企业，因为可以利用时间，参考注册会计师或ACCA，既能积攒经验，又能继续努力拿证书。
很多网友都说，会计证就是因为不实用，含金量低而被取消，其目的在于提高会计行业的整体水平，但是现在初级职称又改的这么简单，最后肯定还会沦为会计证的下场。
由此可见，剩余价值是利润的内在本质，而利润则是剩余价值的现象形态。剩余价值转化为利润，以及利润再转化为平均利润等等，层次越多，就愈是从抽象逐步上升到具体，就愈是接近资本主义社会的现实和资本关系当事人的意识；这样一来，它们离开自己的本源或始基却越来越远，从而资本关系就愈来愈神秘化。资产阶级经济学家为了替资本主义剥削制度辩解，竭力否定剩余价值的存在，否定资本同雇佣劳动之间的对立，把利润说成是资本本身的产物，说成既是生产过程又是流通过程的结果。所谓利润（利息）、劳动工资、土地地租的三位一体公式，就是资产阶级庸俗经济学最露骨、最典型的辩护论调。马克思关于利润是剩余价值的转化形式的理论，深刻地揭示了利润的实质及其来源，以及利润进一步再转化的各种具体形式和它们所体现的错综复杂的资本主义生产关系及其阶级表现，从而为无产阶级和劳动人民反对资产阶级、争取解放的革命斗争提供了锐利的理论武器。
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地等。有的会计培训机构有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施齐全，如广州番禺区的陈文卫教育。有的会计培训机构是和其他学校合用的，甚至是等招上学员来以后再临时租借教室甚至宾馆上课的，一旦出现特殊情况学员将会面临无处上课的可能。
③对企业的经济活动的全过程进行事前、事中和事后监督。
（） 23．收入是实现利润的前提，没有收入就没利润；取得收入，意味着企业利润表中的利润为正。
利润=119 300（元）
